3．列宁曾说：“文盲是处于政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”主要表现为教育（） A．可以促进政治民主化 B．可以促进公民的受教育权利 C．可以增加文盲的知识 D．可以提升修养A．AB．BC．CD．D

3．列宁曾说：“文盲是处于政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”主要表现为教育（） A．可以促进政治民主化 B．可以促进公民的受教育权利 C．可以增加文盲的知识 D．可以提升修养

A．A

B．B

C．C

D．D

参考答案和解析
可以促进政治民主化

相关考题：

教育可以促进政治民主。（ ）
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教育的政治功能表现在()。A.促进政治民主化B.加工政治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利
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我国《宪法》规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说：“文盲是处在政治之外的”。
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下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（ ）。A．教育为政治经济制度培育所需要的人才B．教育体制决定着政治经济制度C．教育可以促进政治民主化D．教育是一种影响政治经济的舆论力量
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扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。() 此题为判断题(对，错)。
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教育可以促进政治民主化，对政治经济制度起决定作用．()
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教育对政治经济制度的促进作用表现在()。A.是影响政治经济的舆论力量B.可以促进民主C.为政治经济制度培养所需的人才D.促进社会的变革E.推动国家的制度建设
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列宁说：“文盲是处在政治之外的。”这说明（ ）A．公民的政治权利是受教育程度限制的B．文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C．文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D．文盲没有表达自身意愿的权利
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教育的政治功能主要表现在( )A.教育为政治经济制度培养所需要的人才B.教育可以促进社会的民主进程C.教育是一种影响政治经济的舆论力量D.教育有时可以改变政治经济制度
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高等教育的政治功能主要表现在（ ）。A.使受教育者政治化B.培养政治精英和政法人才C.创新文化D.促进政治民主化
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列宁曾指出：“文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”这一论断的实质是在说明A.公民的政治权利受教育程度限制B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C.文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D.文盲没有表达自身意愿的权利
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列宁说：“文盲是处在政治之外的.”这说明（　　）A.公民的政治权利是受教育程度限制的B.文盲与受过教青的人不能享有同等的政治权利C.文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D.文盲没有表达自身的意愿的权利
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列宁说过：“文盲是处在政治之外的。”这表明（　　）。A.公民的政治权利受到教育程度的限制B.文盲和受过教育的人不享有同等的权利C.文盲无法真实有效地参与政治D.文盲无力表达自己的政治要求
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扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A对B错
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列宁说：“文盲是处在政治之外的。”这说明（）。A、公民的政治权利是受教育程度限制的B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动D、文盲没有表达自己意愿的权利
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列宁曾指出：“文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”这一论断的实质是在说明（）A、公民的政治权利受教育程度限制B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D、文盲没有表达自身意愿的权利
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“文盲是站在政治之外的。”这句话告诉我们（）。A、不同公民享有的政治权利是不相同的B、文盲不应该享有政治权利C、公民的政治参与受个人素养的影响D、政治是以知识为基础的
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人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为（）A、文盲B、中等教育C、高等教育D、半文盲E、非文盲
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教育的政治功能表现在（）A、促进政治民主化B、加工政治信息C、决定教育领导权D、决定受教育者的权利
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扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
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列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是（）A、公民的政治权利是受教育程度限制的B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动D、文盲没有表达自己意愿的权利
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高等教育的政治功能主要表现在（）。A、使受教育者政治化B、培养政治精英和政法人才C、创新文化D、促进政治民主化
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高等教育的政治功能主要表现为（）。A、使受教育者政治化B、培养政治领袖C、促进政治的民主化D、为生产发展提供专门人才支持
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多选题教育的政治功能表现在（）A促进政治民主化B加工政治信息C决定教育领导权D决定受教育者的权利
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单选题列宁曾指出：“文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”这一论断的实质是在说明（）A公民的政治权利受教育程度限制B文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D文盲没有表达自身意愿的权利
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多选题人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为（）A文盲B中等教育C高等教育D半文盲E非文盲
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判断题扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A对B错
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单选题列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是（）A公民的政治权利是受教育程度限制的B文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动D文盲没有表达自己意愿的权利
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