青少年要求教师给予更多尊重,期望得到公正的评价和积极期望。

青少年要求教师给予更多尊重,期望得到公正的评价和积极期望。


参考答案和解析
正确

相关考题:

消费者对电信市场的基本期望和要求包含()。A.期望能在电信市场上买到称心如意的、符合需要的电信产品B.期望电信产品价格合理,同购买能力相适应C.期望电信企业提供产品的时间、地点和方式适应自己的要求D.期望得到电信企业良好的服务E.期望尽量降低产品价格

()是指那些能够通过计数、计时或观测得到的期望。 A、硬期望B、软期望C、具体期望

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。( )

人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的__________。

罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A、教师期望具有广泛影响力B、教师总是有偏见C、学生的智力情况会影响教师的偏见D、教学中的不公正现象

皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) .A.鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习

罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了(  )A.教师期望具有广泛影响力B.教师总是有偏见C.教学中的不公正现象D.学生的智力情况会影响教师的偏见

()就是指教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师公正

客户对产品或服务感到失望,属于()。A、事前期望实际评价B、事前期望=实际评价C、事前期望实际评价D、事前期望≥实际评价

青少年师生关系的出现的新特点有()A、师生交往中要求更多的独立与尊重B、教师在学生心目中的地位发生了改变,变得更注重其理智作用否认其准监护者角色C、青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性D、青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻

简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应。A、教师期望B、登门槛C、激将D、牧羊犬

教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此,请谈谈你的理解。

客户感到喜悦和满意,属于()。A、事前期望实际评价B、事前期望=实际评价C、事前期望实际评价D、事前期望≥实际评价

教师角色期望不包括()。A、社会的期望B、学生的期望C、高层的期望D、教师的自我期望

社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望

期望得到别人高度评价的需求属于()A、安全需求B、社会和情感的需求C、尊重的需求D、自我实现的需求

创设良好课堂气氛的前提和基础是()。A、保持积极情感和教学热情B、公正评价并合理期望学生C、提升教学能力和人格魅力D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛

教师的作用主要体现在期望效应、榜样强化和评价方面。

消费者对电信市场的基本期望和要求有()。A、期望政府对电信企业加强管制B、期望能在电信市场上买到称心如意的、符合需要的电信产品C、期望电信产品价格合理,同购买能力相适应D、期望电信企业提供产品的时间、地点和方式适应自己的要求E、期望得到电信企业良好的服务

多选题青少年师生关系的出现的新特点有()A师生交往中要求更多的独立与尊重B教师在学生心目中的地位发生了改变,变得更注重其理智作用否认其准监护者角色C青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性D青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻

问答题简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

单选题教师角色期望不包括()。A社会的期望B学生的期望C高层的期望D教师的自我期望

判断题教师的作用主要体现在期望效应、榜样强化和评价方面。A对B错

单选题创设良好课堂气氛的前提和基础是()。A保持积极情感和教学热情B公正评价并合理期望学生C提升教学能力和人格魅力D准确鉴定、分析并营造课堂气氛

单选题罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应。A教师期望B登门槛C激将D牧羊犬

判断题教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长A对B错

单选题皮格马利效应的主要启示是,教师对学生应该( )A鼓励合作学习B给予积极期望C提出纪律要求D引导发现学习