评定课程成绩是老师的权力,这个权力来自于学校教育中师生关系的实质。

评定课程成绩是老师的权力,这个权力来自于学校教育中师生关系的实质。


参考答案和解析
C

相关考题:

政治权力的关系说认为,权力是行动者之间的一种关系,政治关系中存在着权力关系。其实质是() A.权力是政治的核心B.把权力等同于政治C.权力不等于政治D.以权力来界定政治

在下述权力来源中,( )是来自于领导者个人素质的内在权力。A.合法权力B.强制权力C.奖赏权力D.专家权力E.感召权力

在领导者拥有的权利中,( )来自于领导者在组织中担任的职务和下级习惯的观念。A.法定的权力B.奖励的权力C.感召的权力D.专长的权力

领导者的权力主要来自于职权。()

来自于职位的权力,代表着权力的合法使用的是()。 A.权力B.职权C.职责D.责任

领导者的影响力主要来自两个方面:一是来自于职位权力,二是来自于个人权力。下列选项中来自于个人权力的是()。 A.惩罚权B.奖赏权C.合法权D.专长权

管理的权力主要来自于职位,来自于任命;领导的权力既可来自任命的职位,也可以来自个人的影响力。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于教师威信的观点错误的是( )A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信

()来源强调领导权力来源是世袭的,且多来自于对传统文化的信仰和对个人明确而获得特殊的尊重A、传统的权力B、超人的权力C、法定的权力D、奖赏的权力

()权力来自于领导者在组织中所处的正式管理地位,正是这个地位赋予领导者合法权力。A、合法性B、补偿性C、强制性D、专长性

在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“中”,换算为()分。A、65B、75C、85D、95

在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“良”,换算为()分。A、80B、85C、90D、95

在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“不及格”,换算为()分。A、50B、55C、60D、65

警察权力的这种影响力来自于它的()、国家权力性、规范性和强制性。

合法性权力与操纵性权力的关系是()。A、合法性权力来自于操纵性权力的一些技巧B、合法性权力有利于运用操纵性权力C、合法性权力与操纵性权力是一个硬币的两面D、合法性权力与操纵性权力可以结合使用

政治权力的关系说认为,权力是行动者之间的一种关系,政治关系中存在着权力关系。其实质是()。A、权力是政治的核心B、把权力等同于政治C、权力不等于政治D、以权力来界定政治

立法权指国家权力中由立法机关(议会)行使的权力,其功能是:确认公共利益和决定资源增益。实质上是决定权:决定利益分配的权力和决定资源增益的权力。

作为赋予管理系统中某一职位的权力,制度权的实质是决策的权力;即:决定_______的权力,决定________的权力,以及决定_____________的权力。

领导者由于拥有良好的职业道德而能影响别人,其权力来源属于来自于职位的法定权力。

领导者具有的仿效权来自于领导的()。A、惩罚权力B、奖赏权力C、专业知识D、个人魅力

在行政领导权力中,来自于个人人格、情感、意志和道德的权力叫做()A、法定权力B、奖惩权力C、归属权力D、专家权力

以下哪项权力是来自于职位的权力?()A、榜样权B、强制权C、奖赏权D、法定权E、专家权

领导的实质是对他人施加影响力,领导者的影响力主要来自()A、职位权力B、自然权力C、个人权力D、家族权力E、经济权力

单选题()来源强调领导权力来源是世袭的,且多来自于对传统文化的信仰和对个人明确而获得特殊的尊重A传统的权力B超人的权力C法定的权力D奖赏的权力

判断题立法权指国家权力中由立法机关(议会)行使的权力,其功能是:确认公共利益和决定资源增益。实质上是决定权:决定利益分配的权力和决定资源增益的权力。A对B错

填空题警察权力的这种影响力来自于它的()、国家权力性、规范性和强制性。

填空题作为赋予管理系统中某一职位的权力,制度权的实质是决策的权力;即:决定_______的权力,决定________的权力,以及决定_____________的权力。

多选题合法性权力与操纵性权力的关系是()。A合法性权力来自于操纵性权力的一些技巧B合法性权力有利于运用操纵性权力C合法性权力与操纵性权力是一个硬币的两面D合法性权力与操纵性权力可以结合使用