环境与资源保护法律关系的构成要具备的要素是() A、内容和客体B、主体和客体C、主体和客体D、主体、内容和客体
__________是系统根据主体和客体的安全属性,以强制的方式控制主体对客体的访问。
审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造,是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。() 此题为判断题(对，错)。
访问是指使信息在主体和客体流动的一种交互方式。 A．错误B．正确
孕育艺术意象的内在动力是（）A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系
旅游法律关系主体之间的法律权利和法律义务是旅游法律关系的（）A、内容B、主体C、主体和客体D、客体
主体间性道德教育体现为一种关、一种结构、一种模式，即（）模式。A、主体一客体一主体B、主体一客体C、客体一主体D、客体一主体一客体
审美意象”是（）A、主体的人与客体的物相融合的产物B、主体的主观产物C、客体在主体大脑中形成的表象D、客体的物象与主体的情意相融合的产物
审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。
马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（）A、主体对客体的物质欲望和要求B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的改造和变革的结果D、客体对于主体的有用性和效益性
价值评价的认识对象是（）。A、价值主体的主观需要B、价值客体的结构和功能C、主客体之间的价值关系D、主客体之间的依赖关系
历史唯物主义认为，社会交往是（）A、人类特有的存在方式和活动方式B、人与自然之间的物质交换活动C、社会与自然之间的相互作用形式D、主体和客体之间的对立统一关系
（）是沟通认识主体和客体的桥梁。A、实践B、认识C、交往D、人类
价值的主体性意味着（）A、价值关系的形成以客体的性能为主导因素B、价值关系的形成以主体的需要为主导因素C、主客体之间的价值关系是一种自然的现成的关系D、主客体之间的价值关系是主体同客体之间的创造关系
与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A、主体客体之间改造和被改造的关系B、主体客体之间认识和被认识的关系C、主体客体之间反映和被反映的关系D、客体以其属性满足主体需要的关系
（）指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量的描述。
单选题旅游法律关系主体之间的法律权利和法律义务是旅游法律关系的（）A内容B主体C主体和客体D客体
单选题马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（）A主体对客体的物质欲望和要求B主体对客体的能动反映C主体对客体的改造和变革的结果D客体对于主体的有用性和效益性
单选题历史唯物主义认为，社会交往是（）A人类特有的存在方式和活动方式B人与自然之间的物质交换活动C社会与自然之间的相互作用形式D主体和客体之间的对立统一关系
单选题与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A主体客体之间改造和被改造的关系B主体客体之间认识和被认识的关系C主体客体之间反映和被反映的关系D客体以其属性满足主体需要的关系
判断题审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。A对B错
判断题访问是指使信息在主体和客体流动的一种交互方式。A对B错
单选题孕育艺术意象的内在动力是（）A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系
单选题主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式，即（）模式。A主体一客体一主体B主体一客体C客体一主体D客体一主体一客体
填空题（）指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量的描述。
多选题实践的客体是进入主体活动的领域同主体发生功能性关系，成为主体活动所指向的客观事物，客体的基本类型有（ ）。A自然形式的客体B社会形式的客体C一切客观事物D精神形式的客体
单选题“审美意象”是（）A客体的物象与主体的情意相融合的产物B主体的人与客体的物相融合的产物C客体在主体大脑中形成的表象D主体的主观产物