价值评价的认识对象是（）。A、价值主体的主观需要B、价值客体的结构和功能C、主客体之间的价值关系D、主客体之间的依赖关系

价值评价的认识对象是（）。

  • A、价值主体的主观需要
  • B、价值客体的结构和功能
  • C、主客体之间的价值关系
  • D、主客体之间的依赖关系

相关考题：

职业信誉是职业责任和职业良心的价值和尺度，包括对职业行为的社会价值所作出的客观评价和正确的认识。此题为判断题(对，错)。
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价值评价是一种关于价值现象的认识活动,评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识,包括() A、对客体的属性、本质和规律的认识B、对主体的规定性、需要和发展规律等的认识C、对马克思主义基本原理的认识D、对社会主义社会的认识E、对资本主义社会的认识
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职业荣誉是对职业行为的社会价值所做出的公认的客观评价及正确的主观认识。() 此题为判断题(对，错)。
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旅游态度源于价值判断,表现为游客对旅游对象的意义和用途的认识和评价。() 此题为判断题(对，错)。
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认识价值是评价一门科学是否具有()的最根本的标准和出发点。 A.教育价值B.实践价值C.认识价值D.德育价值
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评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）A对B错
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职业信誉是职业责任和职业良心的价值和尺度，包括对职业行为的社会价值所作出的客观评价和正确的认识。
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旅游态度源于价值判断，表现为游客对旅游对象的意义和用途的认识和评价。
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评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
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教学评价必须对教学作出价值判断，而不是对教学的事实性认识。
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一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A、对客体状况的正确认识B、对社会关系的正确认识C、对主体需要的正确认识D、对实践关系的正确认识
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下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B、价值评价需要对客体事物有正确的认识C、价值评价需要对主体需要有正确的认识D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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价值评价结果正确与否依赖于相关的评价性认识。
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（）决定了价值评价是客观性的认识活动。A、价值主体的需求B、价值评价的主体是整个人类C、评价对象的客观性D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致
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价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A、价值观念B、价值心理C、价值认识D、价值评价标准
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（）是价值观最低层次的要素。A、价值观念B、价值心理C、价值认识D、价值评价标准
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单选题下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B价值评价需要对客体事物有正确的认识C价值评价需要对主体需要有正确的认识D价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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判断题教学评价必须对教学作出价值判断，而不是对教学的事实性认识。A对B错
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多选题价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A价值观念B价值心理C价值认识D价值评价标准
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多选题价值评价的特点是（）A价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的B价值评价结果与评价主体有直接关系C价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识D价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识
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判断题评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）A对B错
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判断题旅游态度源于价值判断，表现为游客对旅游对象的意义和用途的认识和评价。A对B错
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单选题（）决定了价值评价是客观性的认识活动。A价值主体的需求B价值评价的主体是整个人类C评价对象的客观性D价值评价的结果要与人类整体利益相一致
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判断题工作评价就是评定工作的价值，制定工作的等级，因此评价对象是任职者。A对B错
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单选题价值评价的认识对象是（）。A价值主体的主观需要B价值客体的结构和功能C主客体之间的价值关系D主客体之间的依赖关系
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多选题一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A对客体状况的正确认识B对社会关系的正确认识C对主体需要的正确认识D对实践关系的正确认识
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判断题价值评价结果正确与否依赖于相关的评价性认识。A对B错
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