12、护士如何帮助患者度过文化休克A．建立良好的护患关系B．理解患者行为C．强制患者遵守医院规则D．重视患者的心理体验

12、护士如何帮助患者度过文化休克

A．建立良好的护患关系

B．理解患者行为

C．强制患者遵守医院规则

D．重视患者的心理体验

参考答案和解析
建立良好的护患关系;理解患者行为;重视患者的心理体验

相关考题：

李护士发现自己给患者发错了药.不知如何是好，请帮助她选择最佳的行为是A.报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉B.通知患者，请求谅解C.不报告护士，也不调换药品D.只报告护士长，不调换药品E.上述行为都不正确
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主动-被动型模式的护患关系的特征是A.护士为患者做什么B.护士教会患者做什么C.护士命令患者做什么D.护士提议患者做什么E.护士帮助患者自我恢复
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护士帮助患者输液前后，应如何进行手卫生?
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王护士发现自己给患者发错了药．不知如何是好，请帮助她选择最佳的行为是A、报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉B、通知患者，请求谅解C、不报告护士，也不调换药品D、只报告护士长，不调换药品E、上述行为都不正确
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护士应如何提供跨文化护理措施?
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体现护患关系中帮助系统与被帮助系统关系的是()。 A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间，也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等，都会影响患者对护理质量的整体评价C、不管护士是否愿意，也不管患者的身份、职业和素质如何，护士作为一名帮助者，有责任使护理工作起到积极的治疗作用D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势E、通过护理服务满足患者需要
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患者，男性，60岁，因夜晚焦虑需镇静催眠药帮助睡眠。晚班护士给其发药时患者不在，护士应该如何处理A．把药放在床头柜上B．交给邻床患者C．扔掉D．将药物取回并交班E．以后不再给患者送药
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主动-被动型模式的护患关系的特征是 ( )A、护士为患者做什么B、护士提议患者做什么C、护士教会患者做什么D、护士帮助患者自我恢复E、护士命令患者做什么
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简述护士应如何提供跨文化护理措施。
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护士如何帮助患者应对应激？
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护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力（　）A、帮助患者保持心理平衡B、做好卫生指导C、要求患者大胆面对现实D、安排合适的环境E、协助患者安排好生活
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如何帮助初中生顺利度过反抗期？
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护士如何帮助患者预防应激？
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试述护理人员在帮助患者应对文化休克中的作用。
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在文化休克的发展过程中，文化休克综合征最严重，也是最难度过的是（）阶段。
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一名护士帮助患者移向床头时，护士应推拉患者协助其上移。（）
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简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机？
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护士应协助下列患者进行会阴护理的是（）A、休克病人B、大小便失禁C、留置尿管D、会阴手术后E、尿液浓度过高患者
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问答题试述护理人员在帮助患者应对文化休克中的作用。
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问答题护士如何帮助患者预防应激？
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问答题简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机？
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单选题主动-被动型模式的护患关系的特征是（　）A护士为患者做什么B护士提议患者做什么C护士教会患者做什么D护士帮助患者自我恢复E护士命令患者做什么
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多选题护士应协助下列患者进行会阴护理的是（）A休克病人B大小便失禁C留置尿管D会阴手术后E尿液浓度过高患者
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单选题某护士在核对医嘱时发现将12床患者的口服药维生素C发给了2床。护士首先应该采取的措施是（）。A汇报护士长B向患者解释C补发药物D向患者道歉E寻求医生帮助
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问答题如何帮助初中生顺利度过反抗期？
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问答题护士如何帮助患者应对应激？
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填空题在文化休克的发展过程中，文化休克综合征最严重，也是最难度过的是（）阶段。
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问答题护士应如何提供跨文化护理措施？
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