主动-被动型模式的护患关系的特征是 ( )A、护士为患者做什么B、护士提议患者做什么C、护士教会患者做什么D、护士帮助患者自我恢复E、护士命令患者做什么

主动-被动型模式的护患关系的特征是 ( )

A、护士为患者做什么

B、护士提议患者做什么

C、护士教会患者做什么

D、护士帮助患者自我恢复

E、护士命令患者做什么


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主动-被动型模式的护患关系的特征是A.护士为患者做什么B.护士教会患者做什么C.护士命令患者做什么D.护士提议患者做什么E.护士帮助患者自我恢复

患者女性,70岁,大学退休教师,因脑梗死入院治疗,住院第2天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方才成功。患者非常不满,其女儿向护士长投诉。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是A、患者B、张护士C、李护士D、护士长E、患者女儿护患关系发生冲突的主要因素是A、角色压力B、责任不明C、角色模糊D、信任危机E、理解差异针对上述患者的特点,应考虑使用的护患关系模式为A、指导型B、被动型C、共同参与型D、指导-合作型E、主动-被动型

以下关于护患关系基本模式的叙述,正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中,护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中,患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者

共用题干患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前2天与护士们关系融洽,第3天,护士小张为患者进行静脉输液,静脉穿刺3次失败,更换刘护士后方成功。患者非常不满,其女儿像护士长抱怨,从此患者拒绝护士小张为其护理。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式是A:被动型B:共同参与型C:指导型D:主动-被动型E:指导-合作型

下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是A.适用于急性疾病的服务对象B.护患双方心理方位为等位C.护士的权威在护患关系中起主导作用D.护士教会患者做什么J.=LEFT(J164,2)

【单选题】指导-合作型护患关系模式的特点为()A.护士积极协助患者进行自我护理B.护士告诉患者应该做什么如何做C.护士为患者做治疗D.患者自理模式E.护士参与治疗

【单选题】共同参与型护患关系模式的特点为()A.护士积极协助患者进行自我护理B.护士告诉患者应该做什么如何做C.护士为患者做治疗D.患者自理模式E.护士参与治疗

【单选题】主动-被动型护患关系模式的护患关系状态为()A.护士的权威性仍然起决定作用,患者还是处于“满足护士需要”的被动配合状态,护患关系仍不平等B.平等合作的关系C.患者的人格和权利受到尊重,积极性得到发挥D.护患双方共同分担风险,共享护理成果E.患者一切听任护士的处置和安排,没有任何主动权

【单选题】护士和患者之间单向发生作用,即“护士为患者做什么”是何护患关系模型()A.主动-被动型模式B.共同参与型模式C.指导-合作型模式D.被动-主动型模式E.合作-指导型模式