在故事讲述时要借助声音的高低、强弱、快慢以及不同的语调、气息来表达不同的情感，在表现高兴的情感时，声音___________，语速____________，语调__________________；表现悲伤的情感时，声音___________________，语速__________________，语调______________________。
在故事讲述时要借助声音的高低、强弱、快慢以及不同的语调、气息来表达不同的情感，在表现高兴的情感时，声音___________，语速____________，语调__________________；表现悲伤的情感时，声音___________________，语速__________________，语调______________________。
参考答案和解析
1. 高而亮，稍快 前高后低； 低而暗 稍慢 平直
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对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。A、说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用B、说话时多使用成语、典故C、讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D、如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意
艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（）A、感情的表达＝语调（38%）＋声音（7%）＋肢体语言（55%）B、感情的表达＝语调（7%）＋声音（55%）＋肢体语言（38%）C、感情的表达＝语调（7%）＋声音（38%）＋肢体语言（55%）D、感情的表达＝语调（55%）＋声音（38%）＋肢体语言（7%）
副语言适中要求导游（）A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果B、无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，C、既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，D、运用能引起语义差异产生的声音变化。
单选题艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（）A感情的表达＝语调（38%）＋声音（7%）＋肢体语言（55%）B感情的表达＝语调（7%）＋声音（55%）＋肢体语言（38%）C感情的表达＝语调（7%）＋声音（38%）＋肢体语言（55%）D感情的表达＝语调（55%）＋声音（38%）＋肢体语言（7%）
多选题副语言适中要求导游（）A要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解，使其产生较好的艺术效果B无论是导游讲解还是同游客交谈，导游人员都要力求声音强弱适度，语速快慢适宜，语调优美自然，语气起承转合，平仄交互搭配，节奏韵律和谐，停顿恰到好处，C既符合语言标准又富于变化，既亲切优美又悦耳动听，D运用能引起语义差异产生的声音变化。
单选题语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A升调B直调C平调D降调
单选题以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A语调、语速、停顿B语调、语速、手势C语调、语速、图表D语调、语速、表情