在使用创编节奏方法的音乐活动中,教师应注意的方面以下正确的是:A.一是选择复杂多重复、适合于幼儿创编的节奏型B.二是教授13种最基础的节奏作为创编的样板C.三是必要时预先进行节奏的模仿练习,让幼儿熟练掌握,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D.动口、动脑
在使用创编节奏方法的音乐活动中,教师应注意的方面以下正确的是:
A.一是选择复杂多重复、适合于幼儿创编的节奏型
B.二是教授13种最基础的节奏作为创编的样板
C.三是必要时预先进行节奏的模仿练习,让幼儿熟练掌握,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛
D.动口、动脑
参考答案和解析
A
相关考题:
在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。 A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度,以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手
下列不适合作为初中音乐编创教学的活动是( )A.学生记录生活中的声音和音乐,再重新制作B.学生创编节奏音型为歌曲伴奏C.学生根据材料合作创编短曲,并以乐谱或图谱记录D.每位学生独立创作一首二声部合唱
以下说法正确的有()A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中,音符的长短是按照倍数关系来划分的。
单选题打击乐教学的正确步骤是()A熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器B熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器C熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型D介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
单选题下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是()。A可以为同一种动作选用不同的音乐B不可以为不同的动作选用同样的音乐C应十分注意音乐速度的选择D应选择节奏清晰、结构工整的音乐
问答题大班奥尔夫音乐教案:动物猜谜歌 (一)活动目标 (1)学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲; (2)尝试按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏; (3)体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。 (二)活动准备 (1)音乐会背景图一张,各种小动物若干; (2)节奏图谱一张,智慧爷爷图片。 请根据活动目标和活动准备,为大班幼儿设计“动物猜谜歌”活动,要求写出(三)活动过程。
判断题音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。A对B错