___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是【 】A．詹姆士B．桑代克C．布卢姆D．华生
教育心理学作为独立学科诞生的标志是A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》B．1886年霍普金斯的《教育心理学》C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D．1903年桑代克的《教育心理学》
1、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）A、詹姆斯B、桑代克C、斯纳金D、布鲁斯
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）A、1903B、1913C、1923D、1933
__________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ） A．瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B．俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C．桑代克出版的《教育心理学》 D．卡普捷列夫发表的《教育心理学》
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
《教育心理学》作为一门独立功受奖学科，其标志是1903年心理学家 出版了
教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了{ } 。
一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（ ）A 、 1913年B 、 1903年C 、 1923年D 、 1879年
教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了{pz_填空} 。
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。
标志着作为独立学科的教育心理学正式确立的是（）A、《教育心理学》B、《普通教育学》C、《教育心理大纲》D、《实用教育心理学》
一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年
1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁姆D、詹姆士
1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。A、杜威B、斯金纳C、霍尔D、桑代克
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生
1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。A、华生B、斯金纳C、桑代克D、杜威
填空题1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
填空题《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》
单选题教育心理学作为独立学科诞生的标志是()A1877年卡普捷列夫的《教育心理学》B1886年霍普金斯的《教育心理学》C1899年詹姆士的《对教师的谈话》D1903年桑代克的《教育心理学》
单选题标志着作为独立学科的教育心理学正式确立的是（）A《教育心理学》B《普通教育学》C《教育心理大纲》D《实用教育心理学》
单选题1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。A华生B斯金纳C桑代克D杜威
单选题一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。A华生B桑代克C布鲁姆D詹姆士