以下哪组原假设不能采用F检验:A.β2 = 1 且β3= β4/β5.B.β2 =0.C.β1 + β2 = 1 且β3 = -2β4.D.β0 = β1且β1 = 0.

以下哪组原假设不能采用F检验:

A.β2 = 1 且β3= β4/β5.

B.β2 =0.

C.β1 + β2 = 1 且β3 = -2β4.

D.β0 = β1且β1 = 0.


参考答案和解析
两样本均数的比较

相关考题:

想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是() A、采用双尾检验B、虚无假设是:这组学生心理健康水平低于另一组学生C、采用t统计量进行假设检验D、自由度为10

F检验不能用于A、两个样本方差比较的假设检验B、两个样本均数比较的假设检验C、多个样本均数比较的假设检验D、相关系数的假设检验E、回归系数的假设检验

在假设检验中,我们都提出原假设,与原假设对立的假设称为()。 A、备择假设B、单边检验C、双边检验D、以上都不对

对该企业的工资总额趋势模型进行检验,得到方差分析计算结果F=634.65,则以下正确的是 ( )。A.该检验的假设为:H0:β1=0,H1:β1≠0B.该检验的假设为:H0:β1<0,H1:β1≥0C.给定显著性水平α,查F分布表得到临界Fα(1,n-2)。这里F>Fα(1,n-2),所以拒绝原假设。D.给定显著性水平α,查F分布表得到临界Fα/2(1,n-2)。这里F>Fα/2(1,n-2),所以拒绝原假设。

在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。 A.拒绝原假设B.拒绝备择假设C.接受备择假设D.不能拒绝原假设

在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()。 A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的

对于单样本设计,可以采用以下哪种方法进行检验假设()A、独立样本T检验B、相关样本假设检验C、单样本Z检验D、单样本F检验

在假设检验中,根据样本数值,计算出检验统计量的值,如果比临界值小,应该()。 A、拒绝原假设B、接受原假设C、原假设为真D、原假设为假

假设检验中,如果不能拒绝原假设,那么说明原假设肯定是对的。此题为判断题(对,错)。

若F检验统计量近似等于l,说明()A.组间方差中不包含系统因素的影响B.组间方差中包含系统因素的影响C.方差分析中应拒绝原假设D.方差分析中应不拒绝原假设

在假设检验中不能作为直接被检验的假设称为A.备择假设B.原假设C.零假设D.无差假设

假设检验中,如果不能拒绝原假设,那么说明原假设肯定是对的。

若检验统计量F近似等于1,说明()A、组间方差中不包含系统因素的影响B、组内方差中不包含系统因素的影响C、组间方差中包含系统因素的影响D、方差分析中不应拒绝原假设

如果原假设为H0:A≥B,备则假设为H1:A<B,则进行假设检验时应采用()A、右侧检验B、左侧检验C、双侧检验D、上侧检验

在假设检验中,如果原假设被拒绝了,则()。A、该检验不能得出结论B、备择假设为真C、数据收集一定是出错了D、样本容量太小了

在显著性假设检验问题中,显著性水平 的意义是:()A、原假设H0成立,经检验被拒绝的概率B、原假设H0成立,经检验不能拒绝的概率C、原假设H0不成立,经检验被拒绝的概率D、原假设H0不成立,经检验不能拒绝的概率

假设检验中,检验统计量的概率P值(即Sig值)如果大于预设的显著性水平,表明()A、不能拒绝原假设B、无法判断原假设是否被验证C、接受备择假设D、应该拒绝原假设

统计假设的显著性检验应采用()A、F检验B、u检验C、t检验D、X检验

在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()A、原假设肯定是正确的B、原假设肯定是错误的C、没有证据证明原假设是正确的D、没有证据证明原假设是错误的

若检验统计量F=近似等于1,说明()A、组间方差中不包含系统因素的影响B、组内方差中不包含系统因素的影响C、组间方差中包含系统因素的影响D、方差分析中应拒绝原假设E、方差分析中应接受原假设

在假设检验问题中,检验水平a的意义是:原假设H0成立,经检验不能拒绝的概率。

假设检验时,所谓"接受原假设",并非肯定原假设就是正确的

方差分析中的F统计量是决策的根据,一般说来()A、F值越大,越有利于拒绝原假设接受备选假设B、F值越大,越有利于接受原假设拒绝备选假设C、F值越小,越有利于拒绝原假设接受备选假设D、F值越小,越不利于接受原假设拒绝备选假设

多选题若检验统计量F近似等于1,说明()A组间方差中不包含系统因素的影响B组内方差中不包含系统因素的影响C组间方差中包含系统因素的影响D方差分析中不应拒绝原假设

单选题假设检验中,检验统计量的概率P值(即Sig值)如果大于预设的显著性水平,表明()A不能拒绝原假设B无法判断原假设是否被验证C接受备择假设D应该拒绝原假设

单选题如果原假设为H0:θ≥θ0,备则假设为H1:θ<θ0,则进行假设检验时应采用()A侧检验B左侧检验C双侧检验D上侧检验

单选题在假设检验中,我们都提出原假设,与原假设对立的假设称为()。A备择假设B单边检验C双边检验D以上都不对

单选题在假设检验中,显著性水平a的意义是()A原假设H0成立,经检验不能拒绝的概率B原假设H0不成立,经检验不能拒绝的概率C原假设H0成立,经检验被拒绝的概率D原假设H0不成立,经检验被拒绝的概率