简述流畅度异常的形成原因。

简述流畅度异常的形成原因。

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相关考题：

言语异常包括()。 A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常
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儿童出现词不达意和用词不当,属于()。 A.构音异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.言语异常
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我们一般所说的“口吃”是指()。 A.停顿异常B.流畅度异常C.发声异常D.构音异常
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简述异常肌张力的分类及其形成原因。
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流畅度异常
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传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍
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简述构音异常的形成原因。
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发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）A发声异常B构音异常C流畅度异常D语言发展异常
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简述流畅度异常的定义。
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在所有学前儿童中，说话流畅度异常约有5%，其中大多（）A形成于2～3岁B形成于3～5岁C通过矫治能恢复正常D难以矫治
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简述发声异常形成的原因。
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简述流畅度检查的内容。
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简述零度层亮带形成的原因。
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说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
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简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。
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简述语言发展异常的形成原因。
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名词解释题流畅度异常
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问答题简述语言发展异常的形成原因。
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问答题简述构音异常的形成原因。
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问答题简述流畅度异常的形成原因。
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单选题在所有学前儿童中，说话流畅度异常约有5%，其中大多（）A形成于2～7岁B形成于3～5岁C通过矫治能恢复正常D难以矫治
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问答题简述异常肌张力的分类及其形成原因。
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问答题简述零度层亮带形成的原因。
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问答题简述流畅度检查的内容。
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单选题说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A构音异常B发声异常C语言发展异常D流畅度异常
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问答题简述流畅度异常的定义。
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问答题简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。
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