在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()A诺亚B朱立安C汉斯D萨德勒
在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()
A诺亚
B朱立安
C汉斯
D萨德勒
参考解析
略
相关考题:
比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()A、施耐德《各国教育的动力》B、汉斯《比较教育:教育的因素和传统的研究》C、康德尔《比较教育》D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。A、《比较教育》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《比较教育:教育的因素和传统研究》D、《欧洲大陆的学校》
单选题康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。A《比较教育》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《比较教育:教育的因素和传统研究》D《欧洲大陆的学校》