对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是下列哪一类型超常儿童的特征?()A语言B智力C创造D领导

对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是下列哪一类型超常儿童的特征?()

A语言

B智力

C创造

D领导


参考解析

相关考题:

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常。() 此题为判断题(对,错)。

关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

特殊儿童的类型有()。A智力超常儿童B弱智儿童C学习困难学生D聋、哑、盲儿童E成绩差的学生

从心理结构看,用哪个词更能全面表达我们对“智能非凡并(或)具有某种突出才能的儿童”的认识?()A天才B英才C神童D超常儿童

简述智力超常儿童与低常儿童的特征。

超常儿童较常出现的特征有哪些?

超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常。

超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

瑞文标准推理测验可以用于测查()。A、超常儿童的智力B、超常儿童的特殊才能C、超常儿童的领导才能D、超常儿童的个性特征

对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是()超常儿童的特征。A、语言型B、智力型C、创造型D、领导型

超常儿童的心理结构()。A、主要指智力方面B、包括非智力个性特征C、主要指才能方面D、不包括非智力个性特征

对于智能非凡,并(或)具有某种突出才能的儿童,下列称呼中错误的是()A、我国古代称为“神童”B、外国称为“英才”或天才儿童C、我国当代称为“天才儿童”D、我国当代称为“超常儿童”

儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()、()心理特征。

下列哪一项不是超常儿童的典型特征?() A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、有若干癖好

简述学前超常儿童的类型。

问答题简述智力超常儿童与低常儿童的特征。

单选题从心理结构看,用哪个词更能全面表达我们对“智能非凡并(或)具有某种突出才能的儿童”的认识?()A天才B英才C神童D超常儿童

单选题超常儿童的心理结构()A主要指智力方面B包括非智力个性特征C主要指才能方面D不包括非智力个性特征

单选题对于智能非凡,并(或)具有某种突出才能的儿童,下列称呼中错误的是()A我国古代称为“神童”B外国称为“英才”或天才儿童C我国当代称为“天才儿童”D我国当代称为“超常儿童”

单选题以下关于超常儿童的描述,正确的是()。A超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟B超常儿童的超常智能是天生的C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的D超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面

判断题超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。A对B错

问答题超常儿童较常出现的特征有哪些?

单选题对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是()超常儿童的特征。A语言型B智力型C创造型D领导型

单选题瑞文标准推理测验可以用于测查()。A超常儿童的智力B超常儿童的特殊才能C超常儿童的领导才能D超常儿童的个性特征

单选题对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是下列哪一类型超常儿童的特征?()A语言B智力C创造D领导

单选题下列哪一项不是超常儿童的典型特征?()A智力早熟B坚持按自己的方式行事C掌握欲极强D有若干癖好