态度的参与改变理论的提出者是()。A因斯科B费斯汀格C勒温D凯尔曼

态度的参与改变理论的提出者是()。

A因斯科

B费斯汀格

C勒温

D凯尔曼


参考解析

相关考题:

简要概述态度改变的理论。

以下选项中属于态度改变理论的是()。 A.平衡理论B.目标设置理论C.认知失调理论D.参照群体理论E.沟通改变理论

贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说

()是以角色理论为依据的,通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度,该方法在态度改变方面具有特殊作用。 A.留面子效应B.参与活动法C.角色扮演法D.登门槛效应

态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论

1958年,心理学家海德(F·Heider)提出态度改变的()A.参与改变态度理论B.权变理论C.平衡理论D.认知失调理论

简述态度改变的阶段理论的内容。

态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。

参与有助态度改变。

1958年,心理学家海德(F・Heider)提出态度改变的()A、参与改变态度理论B、权变理论C、平衡理论D、认知失调理论

态度的参与改变理论的提出者是()A、勒温B、费斯汀格C、因斯科D、凯尔曼

勒温的参与改变态度理论认为:人的态度的改变离不开群体的规范和()A、信息B、价值C、人际关系D、情境

()是指通过引导目标对象参与各种活动,投身于社会实践,在实践活动中传递信息,以改变态度的方法。A、参与改变B、宣传改变C、说服改变D、规范改变

以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。

根据态度转变的理论,可以从改变行为入手转变态度。

提出态度改变的参与改变理论的是()A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德

了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:()A、生理理论的研究B、态度理论的研究C、学习理论的研究D、功能理论的研究E、认知理论的研究

态度改变的理论主要有()A、认知平衡理论B、认知失调理论C、参与改变理论D、人本主义理论E、精神分析理论

态度变化三阶段理论的提出者是()A、勒温B、费斯汀曼C、凯尔曼D、因斯科

根据态度转变的理论,可以从改变认知因素入手转变态度。

参与改变理论强调个体态度的改变,依赖于他参与群体活动的方式。

多选题态度改变的理论主要有()A认知平衡理论B认知失调理论C参与改变理论D人本主义理论E精神分析理论

单选题勒温的参与改变态度理论认为:人的态度的改变离不开群体的规范和()A信息B价值C人际关系D情境

单选题态度变化三阶段理论的提出者是()A勒温B费斯汀曼C凯尔曼D因斯科

单选题贾尼斯和霍夫兰提出了(  )。A认知失调论B态度改变的学习理论C态度改变的平衡理论D态度改变的劝说情景模式E挫折—侵犯说

单选题态度的参与改变理论的提出者是()A勒温B费斯汀格C因斯科D凯尔曼

多选题了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:()A生理理论的研究B态度理论的研究C学习理论的研究D功能理论的研究E认知理论的研究

判断题参与改变理论强调个体态度的改变,依赖于他参与群体活动的方式。A对B错