口语表达训练不包括() A、书写训练B、复述训练C、言语表达技能训练D、日常生活能力交流训练
数学公式(x+y)4的VB算述表达式是______。
提高表达能力的有效方式是()。 A.认真倾听B.练习复述故事C.多听多讲D.多读书
习作训练应遵循由说到写,从述到作,从仿到创的顺序。() 此题为判断题(对，错)。
演讲从表达形式上划分,可分为三种类型命题演讲、即兴演讲?、辩论演讲等。() 此题为判断题(对，错)。
“三谈两述”中的“三谈”指的是（）A.廉政约谈B.纪委书记同下级党组织主要负责人谈话C.领导干部任前廉政谈话D.诫勉谈话
对宝玉说“也该常会会这些为官作宦的，谈讲谈讲仁途经济”的人是（）。
在测验题目的编排上，总的讲应按（）的顺序排列。A、从难到易B、从易到难C、难易混题D、随机排列
基于己方的立场，观点，方案等，通过陈述来表达对各种问题具体看法的沟通行为是（）。A、辩B、答C、说服D、叙
辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。A、畏惧对抗B、不喜欢在具体问题上表达观点C、缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利D、总想完胜对方
辩手在辩论中，下列哪种情况应特别避免出现？（）A、不喜欢在具体问题上表达观点B、缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利C、想不败而非完胜D、畏惧对抗
“三谈两述”中的“三谈”指的是（）。A、廉政约谈B、纪委书记同下级党组织主要负责人谈话C、领导干部任前廉政谈话D、诫勉谈话
有的演讲者在结尾喜欢说“我的话讲完了，讲的不好，请大家批评指正”等，这能够表达演讲者谦虚的作风。
下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主，以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
对主谈的尊重，可以通过以下几种方式表达（）A、记录主谈的发言B、在主谈发言时点头致意C、主动及时地向主谈递送资料背景D、补台
与客人谈话时要准确简洁、清楚、表达明白。说话时要注意（），讲求顺序，不要喋喋不休。A、轻重缓急B、语速适中C、讲普通话D、谈话内容
习作训练应遵循由说到写，从述到作，从仿到创的顺序。
习作训练应遵循（）的顺序。A、由说到写B、从述到作C、由真到假D、从仿到创
辩题“中国应不应该放宽计划生育”，反方可以讲生存与发展的质量来辩论“失独”。
判断题有的演讲者在结尾喜欢说“我的话讲完了，讲的不好，请大家批评指正”等，这能够表达演讲者谦虚的作风。A对B错
单选题辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。A畏惧对抗B不喜欢在具体问题上表达观点C缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利D总想完胜对方
填空题对宝玉说“也该常会会这些为官作宦的，谈讲谈讲仁途经济”的人是（）。
多选题习作训练应遵循（）的顺序。A由说到写B从述到作C由真到假D从仿到创
单选题辩手在辩论中，下列哪种情况应特别避免出现？（）A不喜欢在具体问题上表达观点B缺乏对问题的宏观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利C想不败而非完胜D畏惧对抗
多选题下列说法正确的是（）A演讲是以书面的形式表达口语的内容B“演讲”是以演为主，以讲为辅C“演讲”的开头可以讲故事D采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
判断题习作训练应遵循由说到写，从述到作，从仿到创的顺序。A对B错
多选题对主谈的尊重，可以通过以下几种方式表达（）A记录主谈的发言B在主谈发言时点头致意C主动及时地向主谈递送资料背景D补台