某城市规章规定:“禁止马车进入二环以内的路面。”对此,有人从法学的角度看,解释为:骡车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释下列叙述正确的是(  )A.本解释符合文义解释的要求,所以是合理的B.本解释不符合目的解释的要求,所以是不合理的C.本规定应作扩大解释:“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面”D.在进行法律解释时,有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的,所以要综合运用多种解释方法

某城市规章规定:“禁止马车进入二环以内的路面。”对此,有人从法学的角度看,解释为:骡车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释下列叙述正确的是(  )
A.本解释符合文义解释的要求,所以是合理的
B.本解释不符合目的解释的要求,所以是不合理的
C.本规定应作扩大解释:“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面”
D.在进行法律解释时,有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的,所以要综合运用多种解释方法


参考解析

解析:【精解】本题考查的是运用理论对具体事例进行分析的方法,考查的是法律解释的方法。

相关考题:

某城市规章规定:"禁止马车进入二环以内的路面。"对此,有人从法学的角度看,解释为:牛车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释,下列叙述正确的是:( )。A.本解释符合文义解释的要求,所以是合理的B.本解释不符合目的解释的要求,所以是不合理的C.本规定应作扩张解释为"凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面"D.在进行法律解释时,有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的,所以要综合运用多种解释方法

某公园制定的规章规定:“禁止马车进入园内.”对此,有人从法学的角度解释为:骡车、驴车就可以进入公园内.对于这一解释,下列表述能够成立的是哪些?A.本解释符合文义解释的要求,所以是合理的B.本解释不符合目的解释的要求,所以是不合理的C.本规定应作扩张解释于“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入公园内”D.文义解释使法律决定严格受制于制定法,相对于其他解释方法能使法律适用的确定性和可预测性得到最大可能的保证,所以本规定应选择文义解释

有的公园规定:禁止攀枝摘花。此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?A.扩大解释B.文法解释C.目的解释D.历史解释

某公园规定:“禁止攀折花木。”此规定从法理的角度看属于( )。 A.历史解释 B.文义解释 C.目的解释 D.体系解释

在很多车站码头都有“禁止随地吐痰”的规定,从法学的角度看,此规定可以解释为:在公共场所,不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项?A.目的解释B.系统解释C.文理解释D.限制解释

有的公园规定:禁止攀枝摘花。此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?( )

下列关于法律解释的说法中,哪些选项是正确的?( )A.某民法专家在解释《民法总则》某条款时研究参照了当时的立法资料,这一专家的解释为历史解释B.某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文,这种解释属于文义解释C.某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要,这种解释为目的解释D.某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定,这一解释属于体系解释

有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法 学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花 木。这一解释属于下列哪一项?A.扩大解释 B.文法解释C.目的解释 D.历史解释

有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损花木。这一解释属于下列哪一项?(  )A.扩大解释B.文法解释C.目的解释D.历史解释

有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于( )。A.目的解释 B.文法解释C.历史解释 D.语法解释

宋代交通工具多为()A、牛车、驴车B、牛车、马车C、驴车、骡车

有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项()A、扩大解释B、文法解释C、目的解释D、历史解释

在很多车站码头规定:“禁止随地吐痰”。从法学角度讲,可以解释为:在公共场所不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项?()A、目的解释B、系统解释C、文法解释D、限制解释

()《红楼梦》时代,那时坐何车才显得阔气?A、马车B、骡车C、驴车D、牛车

()乔峰载阿朱至聚贤庄求医,用的是何种交通工具?A、马车B、牛车C、驴车D、骡车

关于法律解释的表述,正确的有哪些选项?()A、某民法专家在解释《民法通则》某条款时研究参照了当时的立法资料,这一专家的解释为历史解释B、某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文,这种解释属于文义解释C、某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要,这种解释为目的解释D、某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定,这一解释属于体系解释

有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于()A、目的解释B、文法解释C、历史解释D、文字解释

有的学校在学生手册中规定:’禁止男女生之间互访宿舍。’此规定从法学的角度看,也可以解释为:’男女生不得无故进入异性宿舍。’这一解释属于()A、目的解释B、文法解释C、历史解释

从火车站到运河桥客运站应走南二环、东二环、北二环、胜利北路。

从北京南站到外交部可以选择()。A、从南二环到西二环B、从西二环到北二环C、从东二环到北二环D、从南二环到东二环

单选题有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍."此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍."这一解释属于()A目的解释B文法解释C历史解释

单选题有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于(  )。A目的解释B文法解释C历史解释D语法解释

单选题在很多车站码头都有“禁止随地吐痰”的规定,从法学的角度看,此规定可以解释为:在公共场所,不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于 ( )A目的解释B系统解释C文义解释D限制解释

多选题某城市规章规定:“禁止马车进入二环以内的路面。”对此,有人从法学的角度看,解释为:骡车、驴车就可以进入二环的路面,对于这一解释叙述正确的是( )A本解释符合文意解释的要求,所以是合理的B本解释不符合立法的目的,所以是不合理的C从立法的目的的角度看本规定应解释为“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内路面”D在进行法律解释时,有时候单纯运用一种解释是不能符合法律解释要求的,所以要综合运用多种解释方法

单选题某公园规定:“禁止攀折花木。”此规定从法理的角度看属于()。A历史解释B文义解释C目的解释D体系解释

单选题在很多车站码头规定:“禁止随地吐痰”。从法学角度讲,可以解释为:在公共场所不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项?()A目的解释B系统解释C文法解释D限制解释

单选题宋代交通工具多为()A牛车、驴车B牛车、马车C驴车、骡车