37、教学时可以根据教学目标和教学内容去选择教科书之外的一些其他的教学资源。

37、教学时可以根据教学目标和教学内容去选择教科书之外的一些其他的教学资源。


参考答案和解析
C

相关考题:

教学方法选择的标准:() A、根据教学目标选择教学方法B、根据学生的特征选择教学方法C、根据不同的教学内容选择教学方法D、依据教师的特点选择教学方法

选择新媒体应用于教学时,应()。 A、根据教学内容B、根据教师经验C、根据学生经历D、根据教学目标

制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及()。A.教师上课的心情B.教学环境的好坏C.教学报酬的多少D.教学时间和效率的要求

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是( )。A.根据课标要求教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.根据教学环境,教学条件,教学时间和教学效率

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是(  )。A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求

下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。A.教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考B.教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致C.教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整D.教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。?A、教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考B、教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致C、教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整D、教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案。

在组织教学时,教练员可根据()灵活地选择教学方法。A、教学项目B、教学内容C、教学条件D、学员特点

课程标准和教科书都是教学内容选择的重要来源。

教学方法依据教学的任务、教学内容和()选择。A、教学计划B、教学对象C、教学条件D、教学目标

对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计

确定数学教学方法的因素不包括()A、教学目标B、教学内容C、教师的能力和学生的认知水平及学习环境D、教学时间

体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。

教学媒体选择依据主要有教学目标和()A、教学任务,教学对象,教学方法B、教学任务,教学条件,教学内容C、教学内容,教学对象,教学方法D、教学内容,教学对象,教学条件

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

教学内容的规定性指()A、以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

教练员在授课时,对(),是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。A、教学时间的分配B、教学手段的选择C、教学内容的确定

编写理论课教案时,教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。

单选题教学内容的规定性指()A以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B根据培养目标确定教学内容C根据教学大纲准备教学内容D根据教学对象特点准备教学内容

单选题教学媒体选择依据主要有教学目标和()A教学任务,教学对象,教学方法B教学任务,教学条件,教学内容C教学内容,教学对象,教学方法D教学内容,教学对象,教学条件

单选题制定和选择教学策略的依据有:教学的目标和任务、教学内容的特点以及( )A教师上课的心情B教学环境的好坏C教学报酬的多少D教学时间和效率的要求

多选题教学模式的选择与运用包括()。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式

单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

填空题一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案。

单选题(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。A教学内容B教学时间C教学目标D教学媒体