课堂里学习的数学知识不仅包括数学事实,而且包括数学活动经验。() 此题为判断题(对，错)。
医院文化的灵魂和核心是 （ ）A、精神文化B、物质文化C、行为文化D、制度文化E、管理文化
数学课堂教学过程就是()的过程。 A、接受知识B、数学活动C、传递数学D、解题训练
简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些?这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾?
数学文化是数学史、数学教育、数学哲学与文化学的交叉领域。() 此题为判断题(对，错)。
构建数学课堂文化最重要的因素是()。 A.创造B.民主C.合作D.安静
给出数学文化的内容，请举出数学课堂中两个能够应用数学文化的例子.?
旅游的灵魂是文化，文化必须依靠语言作为载体才能传承下来。
校园文化的核心和灵魂是（）A精神文化B物质文化C制度文化D行为文化
制度文化是医院文化的灵魂，对整个文化建设起导向作用。（）
茶道精神是茶文化的（），是茶文化的（），是指导茶文化的（）。A、核心，最高原则，灵魂B、核心，灵魂，最高原则C、最高原则，灵魂，核心
学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）”，围绕这个灵魂重构两个关系，即变传统教学关系中的（），变传统师生关系中的（）。
文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。“学中心”注重“（）”，“生中心”体现“（）”。高效课堂文化赞成的是（）、（）、（），反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
没有品牌文化价值的产品是没有灵魂的产品，而这个灵魂就是工匠精神。
（）是班级文化的灵魂文化。A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化
单选题（）是班级文化的灵魂文化。A制度文化B精神文化C行为文化D道德文化
判断题文化是一个国家的灵魂，同样城市文化也是一个城市的灵魂，城市文化是城市的特色和魅力。A对B错
单选题茶道精神是茶文化的（），是茶文化的（），是指导茶文化的（）。A核心，最高原则，灵魂B核心，灵魂，最高原则C最高原则，灵魂，核心
填空题动态的生成是（）互动的核心与灵魂，是课堂充满生命活力的体现。