()是班级文化的灵魂文化。A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化

()是班级文化的灵魂文化。

  • A、制度文化
  • B、精神文化
  • C、行为文化
  • D、道德文化

相关考题:

班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的创新精神。() 此题为判断题(对,错)。

班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。 A、服务精神B、创新精神C、自学精神

班级文化中最活跃的因素是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

()是班级文化的核心和灵魂。

茶道精神是茶文化的(),是茶文化的(),是指导茶文化的()。A、核心,最高原则,灵魂B、核心,灵魂,最高原则C、最高原则,灵魂,核心

班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

什么是班级文化?班级文化包括哪些方面的内容?

班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

班级精神文化是班级文化中的()文化。

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

班级文化是校园文化的子文化。( )

班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

精神文化是组织文化的核心和灵魂。

单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A班级物质文化B班级精神文化C班级制度文化D班级友谊文化

填空题班级精神文化是班级文化中的()文化。

单选题()是班级文化的灵魂文化。A制度文化B精神文化C行为文化D道德文化

单选题班级文化中最活跃的因素是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

单选题班级文化建设包括()。A班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B班规、班训C教室的布置D班级图书角

填空题()是班级文化的核心和灵魂。

单选题茶道精神是茶文化的(),是茶文化的(),是指导茶文化的()。A核心,最高原则,灵魂B核心,灵魂,最高原则C最高原则,灵魂,核心

单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A班级物质文化B班级个性文化C班级精神文化D班级制度文化

单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D三者

单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化