根据体育课不同阶段教学目的任务，你认为在开始部分适宜开展哪种类型体育游戏？A．集中注意力游戏B．准备活动游戏C．体育技术游戏D．体育战术游戏E．体能练习游戏F．放松游戏

根据体育课不同阶段教学目的任务，你认为在开始部分适宜开展哪种类型体育游戏？

A．集中注意力游戏

B．准备活动游戏

C．体育技术游戏

D．体育战术游戏

E．体能练习游戏

F．放松游戏

参考答案和解析
体育技术游戏;体育战术游戏;体能练习游戏F放松游戏

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体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段
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皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。 A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏
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学校对体育工作的领导和管理的主要目的是抓好体育课教学，不断提高体育课质量。()
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根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段B.体育课程设计阶段C.体育课程实施阶段D.体育课程评价阶段
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体育教育学的内容体系包括（）A、体育教学目的B、教师C、学生D、体育课程
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你认为体育课堂教学的基本模式是什么？
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体育课教学包括（）两部分。
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体育课教学的类型包括（）、（）和（）。
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体育课的教学类型有哪些？（）A、理论课教学B、实践课教学C、电化教学课D、体育选修课
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小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
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根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前经常认为，体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。
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体育课程标准要求小学阶段以（）的教学为主。A、运动知识和技能B、游戏和身体活动C、身体基本活动
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小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。
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体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。A、有效开展、教学效果、教学手段B、顺利开展、教学趣味、教学方式C、有效进行、技能水平、教学方法D、顺利进行、教学效率、保证措施与手段
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教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏
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实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。
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体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。
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体育课程的编制不包括下列哪一项？（）A、体育课程设计阶段B、体育课程创新阶段C、体育课程实施阶段D、体育课程评价阶段
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单选题体育课程标准要求小学阶段以（）的教学为主。A运动知识和技能B游戏和身体活动C身体基本活动
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填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
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填空题体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。
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判断题小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。A对B错
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填空题体育课教学的类型包括（）、（）和（）。
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单选题体育课程的编制不包括下列哪一项？（）A体育课程设计阶段B体育课程创新阶段C体育课程实施阶段D体育课程评价阶段
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问答题你认为体育课堂教学的基本模式是什么？
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多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏
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