有明确记忆目的和意图的记忆是：()A.有意记忆B.无意记忆C.情绪记忆D.意义记忆
()是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
对先前经验有意识提取,这被称为()。 A.短时记忆B.外显记忆C.内隐记忆D.长时记忆
有预定目的、任务，又自觉地运用一定的记忆方法的识记，称为( )A．机械识记B．意义识记C．有意识记D．无意识记
内隐记忆是指( )的记忆。(A)受意识控制 (B)没有意识到 (C)对知识技能 (D)对情绪情感
幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( )A.短时记忆B.有意识记忆C.形象记忆D.无意识记忆
个体有意识的收集有关经验，用以完成当前任务的记忆属于（ ）A.感觉记忆B.工作记忆C.内隐记忆D.外显记忆
一般没有意识参与的记忆属于（ ）A.感觉记忆B.工作记忆C.内隐记忆D.外显记忆
以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（）记忆测验。
婴儿时期的记忆主要以（ ）为主。A、无意识为主B、有意识为主C、自传体记忆D、元记忆
根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（ ）A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆
幼儿记忆事物主要以（）A、有意识记为主B、主动记忆为主C、判断记忆为主D、机械记忆为主
加涅认为：执行控制系统是有意识进行的，因此必须在（）中进行。A、感觉记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、长时记忆
内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A、在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B、在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C、在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D、在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E、以上均是
以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
下列论述正确的选项是（）A、有意识记最初是主动的记忆B、有意识记最初是被动的记忆C、无意识记是主动的记忆D、无意识记是被动的记忆
外显记忆特点是（）A、对某一事件的清楚记忆B、在识记阶段有意识参与C、在提取阶段有意识参与D、需要信息量大E、以上均正确
单选题加涅认为：执行控制系统是有意识进行的，因此必须在（）中进行。A感觉记忆B短时记忆C瞬时记忆D长时记忆
填空题在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（）记忆测验。
单选题以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
单选题幼儿记忆事物主要以（）A有意识记为主B主动记忆为主C判断记忆为主D机械记忆为主
单选题以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
多选题老年记忆衰退的延缓和弥补的方法有（ ）。A利用多种感觉器官B建立良好的日常生活秩序C有意识地进行改善记忆的训练，多用记忆策略D放缓做事的步调，增强记忆的信心
单选题外显记忆特点是（）A对某一事件的清楚记忆B在识记阶段有意识参与C在提取阶段有意识参与D需要信息量大E以上均正确
单选题内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E以上均是
多选题下列论述正确的选项是（）A有意识记最初是主动的记忆B有意识记最初是被动的记忆C无意识记是主动的记忆D无意识记是被动的记忆