意识的品质包括()。 A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()
下列选项中不属于注意品质的一项是()。 A.注意的广度B.注意的选择性C.注意的转移D.注意的稳定性
“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质A．注意稳定性B．注意的分配C．注意的广度D．注意的转移
某学生在上完自己喜欢的体育课后，能够迅速调整状态进入到数学课的学习中去，这反映了该生在下列的注意品质中表现优异的是A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
反映人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量的注意品质是A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?（ ）A.广度B.强度C.时间D.空间
下列哪一项不属于注意品质的范畴（ ）A.注意的广度B.注意的敏捷性C.注意的稳定性D.注意的分配
驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配
幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）A．注意的选择性B．注意的广度C．注意的稳定性D．注意的分配
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A、注意的起伏B、注意的动摇C、注意的分散D、注意的分配
注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。
“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
下列哪个选项是注意稳定性的品质特点（）A、广度B、强度C、时间D、空间
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）A、广度B、强度C、时间D、空间
和注意的稳定性相反的注意品质是（）A、转移B、分配C、分心D、起伏
同注意的稳定性相反的品质是（）A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏
注意的稳定性是注意品质的哪种特性？ （）A、广度B、强度C、时间D、空间
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
单选题注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A广度B强度C时间D空间
单选题（2014黑龙江大庆）()是注意稳定性的品质特征。A广度B强度C时间D空间
单选题在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（ ）。A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移
单选题幼儿认真完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征（）。A注意的选择性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配