教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于( )。A．道德性原则B．教育性原则C．系统性原则D．客观性原则
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）A.经济分析法B.教育研究法C.经济计量和教育统计法D.调查研究法
以下哪个表述不属于思想政治教育方法论研究的重点()。 A、研究思想政治教育方法形成、发展和变化的规律B、研究思想政治教育方法的改进规律C、研究思想政治教育方法的联系规律D、研究思想政治教育方法的运用规律
量的研究方法属于教育技术在研究过程中的()方法。 A.哲学方法B.专门研究法C.是一般研究方法D.综合的方法
下列属于新兴的教育研究方法的是( )A.行动研究法B.实地研究法C.教育叙事研究D.教育随笔
下列不属于教育科学研究方法论原则的是（ ）A.理论联系实际B.注意理论的层次性C.加强综合研究D.改进研究的效率
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
高等教育心理学研究的方法论原则包括（ ）、发展性原则、理论联系实际的原则和教育性原则。
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）A、经济分析法B、教育研究法C、经济计量和教育统计法D、调查研究法
下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）A、理论联系实际B、注意理论的层次性C、加强综合研究D、改进研究的效率
在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是（）。A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育观念E、教育方法
下列属于教育研究方法的原则的是（）。A、客观性原则B、教育性原则C、可行性原则D、综合性原则
教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）A、客观性原则B、继承性原则C、创新性原则D、实践性原则
下列教育研究方法中属于调查法的是（）A、测验B、问卷C、观察D、谈话E、查阅资料
下列不属于教育理论研究方法的是（）A、演绎B、类比C、分析D、测量
下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法？（）A、定性研究的方法B、形成理论的方法C、应用研究的方法D、成果评定的方法
下列属于教育理论研究方法的是（）A、演绎B、类比C、分析D、测量
量的研究方法属于教育技术在研究过程中的（）方法。A、哲学方法B、专门研究法C、是一般研究方法D、综合的方法
单选题下列属于定量研究特点的是（）A在研究过程中逐渐形成研究假设B以归纳的方法为主要研究策略C通过口述的方法获取资料D在研究过程中注重个别化原则
单选题教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）A遵循性原则B教育性原则C系统性原则D客观性原则
单选题下列不属于教育理论研究方法的是（）A演绎B类比C分析D测量
单选题下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法（）A定性研究的方法B形成理论的方法C应用研究的方法D成果评定的方法
单选题教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真正实现的是（）A客观性原则B继承性原则C创新性原则D实践性原则
单选题量的研究方法属于教育技术在研究过程中的（）方法。A哲学方法B专门研究法C是一般研究方法D综合的方法
多选题下列属于教育研究方法的原则的是（）。A客观性原则B教育性原则C可行性原则D综合性原则
多选题在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是（）。A教育现象B教育问题C教育规律D教育观念E教育方法