教育评价资料的收集方法不包括()A、观察法B、访问谈话C、问卷调查D、筛选法
幼儿园教育评价中最基本的方法是( )。A.观察法B.访问谈话法C.问卷调查法D.测验法
教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于( )。A.教育行动研究B.教育调查法C.教育观察法D.教育实验法
在教育调查研究中．最基本、使用最广泛的方法是（ ）A.访谈调查B.调查表法C.查阅资料法D.问卷调查
下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。A.观察B.测验C.问卷D.查阅资料E.谈话
调查法的具体方式有（ ）。A.查阅文献资料B.测验C.观察D.问卷E.谈话
研究安全行为的方法有（）A、观察法B、测验法C、问卷法D、谈话法E、记录法
下列不属于学前社会教育活动评价方法的是（）。A、谈话法B、自然观察法C、价值澄清法D、问卷调查法
谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的（）。A、观察法B、实验法C、调查法D、测验法
研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（）。A、观察法B、问卷法C、实验法D、文献研究法
谈话法和问卷法应属于（）A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法
调查法中技术性最强的方法是（）。A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法
调查法的具体方式有（）。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话
下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话
教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法
教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。A、观察法B、谈话法C、作品分析法D、调查法
调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是（）。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、测验法
有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）A、谈话B、问卷C、观察D、查阅学生作业和教育文件资料
单选题研究者用统一、严格设计的问卷，来收集儿童心理和行为的数据资料的研究方法是（）。A测验法B谈话法C问卷法D观察法
单选题关于护理健康教育研究中资料的收集方法，哪一项属于调查法？（ ）A问卷调查法B健康知识测验C心理量表D定性实验研究E定量实验研究
多选题调查法的具体方式有（）。A查阅文献资料B测验C观察D问卷E谈话
单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（）A调查法B观察法C实验法D个案研究法
单选题谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的（）。A观察法B实验法C调查法D测验法
多选题下列教育研究方法中属于调查法的是（）A测验B问卷C观察D谈话E查阅资料
单选题研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A观察法B问卷法C实验法D文献研究法
单选题谈话法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法？（）A观察法B调查法C实验法D测验法
单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议的研究方法是（）。A观察法B谈话法C作品分析法D调查法
单选题有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）A谈话B问卷C观察D查阅学生作业和教育文件资料