人文主义教育目的观
人文主义教育目的观
参考解析
略
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单选题爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐的人格，最重要的是人要借着教育获得对事物及人生价值的了解和感悟，人必须对从属于道德性质的美和誉有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是( )A科学主义教育目的观B人文主义教育目的观C实用主义教育目的观D科学人文主义教育目的观
名词解释题科学人文主义教育目的观