窥一斑而见全豹,这说明知觉具有整体性。A对B错

窥一斑而见全豹,这说明知觉具有整体性。

A

B


参考解析

相关考题:

知觉具有选择性、整体性、__________、恒常性等特征。

“窥一斑而见全豹”反映的知觉特征是() A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

“窥一斑而知全豹”体现的心理学原理是__________。

看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的( )A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性

一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看 起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )。 (A)整体性 (B)选择性(C)恒常性 (D)理解性

“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

“一叶落而知天下秋”、“窥一斑而见全豹”谈的是创新思维中的()A直观判断B取代式想象C组合式想象D洞察力

知觉的特性具有()、()、整体性和()。

“窥一斑而知全豹是()的例子。A、发散思维B、联动思维C、原点思维D、逆向思维

对象与背景的差别越大,知觉越容易。对象与背景的差别越模糊,知觉越困难。这说明知觉具有()特征。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性

我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有()。A、恒常性B、理解性C、选择性D、整体性

一幅图画,把白色当做知觉的对象,看起来是个花瓶,把黑色当做知觉的对象,看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()。A、完整性B、整体性C、选择性D、理解性

"窥一斑而见全豹",这符合知觉的()A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性

不论坐在哪个角度的座位上,我们看到的教室的房门总是长方形的。这说明我们的知觉具有()。A、相对性B、恒常性C、整体性D、理解性

用“窥一斑而知全豹”这句话形容K值,有何道理?

“窥一斑而知全豹”是知觉的()A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性

填空题“见一斑而窥全豹”,体现的是思维的()。

单选题我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有()。A恒常性B理解性C选择性D整体性

单选题一幅图画,把白色当做知觉的对象,看起来是个花瓶,把黑色当做知觉的对象,看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()。A完整性B整体性C选择性D理解性

单选题一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()。A整体性B选择性C恒常性D理解性

单选题“窥一斑而知全豹是()的例子。A发散思维B联动思维C原点思维D逆向思维

单选题“窥一斑而知全豹”是知觉的()A选择性B整体性C理解性D恒常性

单选题"窥一斑而见全豹",这符合知觉的()A选择性B理解性C整体性D恒常性

判断题窥一斑而见全豹,这说明知觉具有整体性。A对B错

问答题用“窥一斑而知全豹”这句话形容K值,有何道理?

单选题“一叶落而知天下秋”、“窥一斑而见全豹”谈的是创新思维中的()A直观判断B取代式想象C组合式想象D洞察力

单选题对象与背景的差别越大,知觉越容易。对象与背景的差别越模糊,知觉越困难。这说明知觉具有()特征。A恒常性B选择性C理解性D整体性