从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

参考解析

相关考题:

为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

好课中的师德从哪几个方面体现()。 A、教师的爱与责任B、互相尊重C、平等对待学生D、耐心指导个别学生

某学校组织新入职教师进行达标课教研活动,听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表,请根据听课教师的记录表回答问题。这位新教师自己作课堂小结,从课堂教学中培养学生的主体性方面,你对这位新教师有何建议?()A.创建一个良好的课堂氛围,培养学生主体性B.鼓励学生探究学习,培养学生主体性C.引导学生独立思考,培养学生主体性D.组织师生合作学习,培养学生主体性

体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是(  )A.教师的教学行为B.学生的学习过程C.教学过程D.学生的学习行为

学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为( )。A.学生的可塑性B.学生的自由性C.学生的主体性D.学生的选择性

体育教学中,能够体现学生主体性的选项是()。A.主导性B.自主性C.自由性D.任意性

体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。

体育课中学生不良行为产生的原因及对待学生不良行为的有效策略有哪些?

课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?

在体育课和课外活动中,学生出现劳损者较多,而急性损伤者较少。

下列事故中不属于校方原因造成的是().A、学校将操场出租商用,学生在上体育课的时候被进校的汽车撞伤B、校外人员入校砍伤学生数人后扬长而去,学校门卫毫无察觉C、学生在体育课过程中被从校外飞进来的石子砸伤D、学生集体食物中毒,原因是食堂选用的蔬菜农药残留超标

体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。

体育课后,学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是()A、练习的量B、练习的强度C、课中学生意志的变化

体育课中的教学活动有教师指导、()、()、()学生互相帮助与保护等五项。

体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。

体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度

体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。

从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课?

问答题体育课中学生不良行为产生的原因及对待学生不良行为的有效策略有哪些?

填空题体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。

填空题体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。

问答题从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课?

填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。

单选题体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A综合密度B专项密度C练习密度D指导密度

问答题课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?

填空题体育课中的教学活动有教师指导、()、()、()学生互相帮助与保护等五项。