试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。
体育课的运动负荷大小取决于（）。A、运动强度B、运动时间C、体育课的季节与气候D、运动密度E、体育课场地
目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。A、体育俱乐部B、选修体育课C、专项体育课D、网络体育课
（）和（）是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度
若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。A、关注自我B、关注学生C、关注情境D、关注生存
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。
从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
在观测一堂体育课的密度和运动量大小时，应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。
填空题体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。
判断题在观测一堂体育课的密度和运动量大小时，应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。A对B错
问答题试述如何分析和评价体育课的综合密度和专项密度？
单选题体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A综合密度B专项密度C练习密度D指导密度
问答题试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？