29、激励和动机过程A．影响被观察的行为表现，而不是注意或保持过程B．影响注意和保持过程，而不是行为表现C．影响注意和保持过程，以及所期望行为的表现D．对于模仿是不需要的，但能够起到促进的作用
29、激励和动机过程
A．影响被观察的行为表现，而不是注意或保持过程
B．影响注意和保持过程，而不是行为表现
C．影响注意和保持过程，以及所期望行为的表现
D．对于模仿是不需要的，但能够起到促进的作用
参考答案和解析
正确
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下列关于需要、动机与激励的说法，错误的是（）。A、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B、动机有三个因素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C、动机是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程D、从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励
激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程
激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
下列关于激励的实质的说法错误的是（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为，增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程
下列商品流通企业人力资源的激励，描述不正确的是（ ）A、激励不是企业管理中的一种职能，而是一种手段B、激励是一种目的性很明确的管理活动C、激励是赋予员工完成效益目标所需的动力和动机D、激励活动过程是：刺激——需求——动机——行动
单选题下列商品流通企业人力资源的激励，描述不正确的是（ ）A激励不是企业管理中的一种职能，而是一种手段B激励是一种目的性很明确的管理活动C激励是赋予员工完成效益目标所需的动力和动机D激励活动过程是：刺激——需求——动机——行动
单选题随着人们对人力资源重要性认识的深化，激励在管理中的地位也越来越重要，但也不能盲目激励，激励的依据是（）。A“行为—动机—需求”的过程B“动机—行为—需求”的过程C“需求—动机—行为”的过程D“需求—行为—动机”的过程