1-2岁可以开始培养婴儿的阅读兴趣,这是因为A.婴儿能够较长时间注视图片细节B.婴儿能够到处走动了C.婴儿能够理解抽象的文字了D.婴儿会用手做出精细翻书动作

1-2岁可以开始培养婴儿的阅读兴趣,这是因为

A.婴儿能够较长时间注视图片细节

B.婴儿能够到处走动了

C.婴儿能够理解抽象的文字了

D.婴儿会用手做出精细翻书动作


参考答案和解析
有趣

相关考题:

婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、0-3岁

正常5岁以下婴儿,肋弓下可以摸到肝脏的下缘,这是因为婴儿的肝脏较成人大。() 此题为判断题(对,错)。

关于导读工作的内容,下列说法错误的是:()。 A.导读工作包括阅读行为的培养与引导B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣C.导读工作需要指导读者的阅读方法D.导读工作可以不关心读者的阅读动机

指导读者进行阅读最首要的工作是:()。 A.增进阅读数量B.提高阅读质量C.培养阅读兴趣D.指导阅读内容

如何培养读者的阅读兴趣?() A、指导读者做好读书笔记B、树立高尚的阅读动机,激发阅读兴趣C、设置问题情境,增强阅读兴趣D、创设各种条件,在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

幼儿阅读准备中最重要的是()。A、识字B、阅读技能培养C、阅读兴趣培养D、书写

阅读开始前的准备有三种活动()。 A萌发阅读动机B选择读物C形成阅读期待D产生阅读兴趣

()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C.成人用丰富的词汇,讲解故事D.一页一页的翻着让婴儿自己看

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下,不断强化,得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.目标 推动B.核心 影响C.动力 引导D.源泉 培养

()不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C、成人用丰富的词汇,讲解故事D、一页一页的翻着让婴儿自己看

在阅读教学中培养阅读兴趣需注意什么?

“大量阅读,重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式?()A、起步阅读——习得方法,培养兴趣B、主题阅读——扩展延伸,广泛阅读C、名著导读——理解感悟,促发移情D、综合阅读——内容多样,形式丰富E、个性阅读——依据兴趣,自由阅读

什么年龄可以开始服用药?()A、18岁B、20岁C、结婚后D、性发育成熟,月经来潮后1-2年可以开始

下列关于早期阅读的基本要求的描述,不正确的是()。A、注意提高婴儿阅读的兴趣B、为婴儿选择合适的阅读材料C、满足婴儿感官探索的需求D、引导婴儿从小爱惜图书

不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。A、培养婴儿独立阅读的能力B、选择适合的教材C、培养婴儿的阅读能力D、安排好合适的时间

我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

举例论述如何培养学生的阅读兴趣。

正常5岁以下婴儿,肋弓下可以摸到肝脏的下缘,这是因为婴儿的肝脏较成人大。

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。A、目标;推动B、核心;影响C、动力;引导D、源泉;培养

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()A、目标推动B、核心影响C、动力引导D、源泉培养

问答题我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

问答题举例论述如何培养学生的阅读兴趣。

判断题正常5岁以下婴儿,肋弓下可以摸到肝脏的下缘,这是因为婴儿的肝脏较成人大。A对B错

单选题阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。A目标;推动B核心;影响C动力;引导D源泉;培养

单选题眼睛离书本远一些会怎么样?A损害视力B容易疲劳C可以加快阅读速度D有助于培养阅读兴趣

问答题在阅读教学中培养阅读兴趣需注意什么?

单选题下列关于早期阅读的基本要求的描述,不正确的是()。A注意提高婴儿阅读的兴趣B为婴儿选择合适的阅读材料C满足婴儿感官探索的需求D引导婴儿从小爱惜图书

单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。A培养婴儿独立阅读的能力B选择适合的教材C培养婴儿的阅读能力D安排好合适的时间