婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、0-3岁

婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。

A、0-1岁

B、1-2岁

C、2-3岁

D、0-3岁

相关考题：

婴儿思维方式的准备时期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁
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()婴儿模仿性较强。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁
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学习语言的最佳时期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-4岁D、0-3岁
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()是婴儿语言的准备阶段;()是婴儿语言发生阶段;。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、1-3岁
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婴儿()时性格定性。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁
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()时儿童的情绪得到进一步发展,出现羞愧、自豪、骄傲、焦虑、内疚等情绪。 A、0-1岁B、1-2岁C、2-4岁D、0-3岁
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()符合婴儿大动作发展的年龄特点。A、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主D、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
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言语发展早期阶段的两个时期是()A、0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期B、0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期C、1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期D、0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期
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婴儿大动作发展的年龄特点有() A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主B、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主C、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主D、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以移动运动向基本运动技能过度
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