4.幼儿园课程科学领域的目标不包括（）A．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情B．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题C．能理解较为复杂的数学现象，并解决生活问题D．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境

4.幼儿园课程科学领域的目标不包括（）

A．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情

B．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题

C．能理解较为复杂的数学现象，并解决生活问题

D．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境

参考答案和解析
C.能理解较为复杂的数学现象，并解决生活问题

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2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园课程相对划分为几大领域:A、健康B、语言C、社会D、科学E、艺术
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请写出幼儿园科学领域的教育目标。(5分)
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新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即( )A．领域目标、课程目标和水平目标 B．课程目标、领域目标和水平目标C．水平目标、领域目标和课程目标 D．课程目标、水平目标和领域目标
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体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为( )A．课程目标、领域目标、水平目标 B．水平目标、课程目标、领域目标C．领域目标、课程目标、水平目标 D．课程目标、水平目标、领域目标
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西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用（）A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系
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幼儿园学科（领域）课程
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体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）A、课程目标；水平目标；领域目标；B、水平目标；课程目标；领域目标；C、领域目标；课程目标；水平目标；D、课程目标；领域目标；水平目标。
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科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。A、研究儿童B、研究社会C、研究人类知识D、研究课程本身
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幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
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体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次递进关系为（）。A、课程目标—领域目标—水平目标B、水平目标—课程目标—领域目标C、领域目标—课程目标—水平目标D、课程目标—水平目标—领域目标
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问答题幼儿园科学教育的领域目标是什么？
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判断题幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A对B错
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