关于长时记忆的表述中,下面选项正确的是() A、长时记忆也称工作记忆B、长时记忆主要采用语音编码C、长时记忆信息的保持是一个建构的过程D、长时记忆扮演着意识的角色
知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记忆D.深层记忆
长时记忆提取线索主要包括()。A、与编码信息联系的紧密程度B、情境和状态的依存性C、情绪的作用D、意识状态
长时记忆的提取方式有()。 A.启发B.再认C.线索D.回忆
下列理解符合文意的一项是( )。A.工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介B.学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程，人们可以对这个过程进行编程C.只要通过复述，短时记忆就可以转为长时记忆D.长时记忆中的知识储备，对于学习新知识不造成影响
认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不 同，将记忆分为（）。(A)瞬时记忆 （B)程序记忆(C)短时记忆 （D)长时记忆
帕帕兹环路的生理心理学功能与（）有关。A记忆B空间辨别学习C情绪体验D短时记忆向长时记忆转化
人对外在刺激和内在记忆的一种复杂的心理反映叫做审美反映。
存储时间在一分钟以上的记忆叫做（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、（）和程序记忆。
长时记忆中的信息提取前提是（）。A、恰当的编码B、编码与提取的一致性C、好的提取线索D、解码
我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（） A、 长时记忆的登录错误B、 长时记忆的提取失败C、 短时记忆的毁损D、 感官知觉的编码错误
人们再认对象时，从长时记忆中提取典型性特征加以比对，具有较多典型特征的对象即可被识别出来，有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来。这种现象叫做（）A、混淆B、泛化C、映像D、匹配
长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？
容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的状态，这种记忆是（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）A、情境依存性记忆B、状态依存性记忆C、情绪依存性记忆D、形象依存性记忆
线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。
容量特别大，保存时间长，其中大量信息处于未被激活状态，这种记忆是（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
单选题同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）A情境依存性记忆B状态依存性记忆C情绪依存性记忆D形象依存性记忆
单选题帕帕兹环路的生理心理学功能与（）有关。A记忆B空间辨别学习C情绪体验D短时记忆向长时记忆转化
单选题作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D识记
问答题长时记忆需提取线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？
判断题线索依赖性遗忘认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，只要有适当的提取线索，信息就可以被顺利提取。A对B错
单选题我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（）A 长时记忆的登录错误B 长时记忆的提取失败C 短时记忆的毁损D 感官知觉的编码错误
单选题长时记忆中的信息提取前提是（）。A恰当的编码B编码与提取的一致性C好的提取线索D解码
多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。