4、作品的立意，即作品要向欣赏者传达的主题。
4、作品的立意，即作品要向欣赏者传达的主题。
参考答案和解析
D
相关考题：
集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。 A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。
欣赏活动作为一种接受感动以至接受教育的方式或过程，应该说不是在简单地接受作品的内容。对于欣赏者自己来说，当他受形象所感动的同时，要给形象作无形的“补充”以至“改造”。这种精神活动不是一成不变的，更不是毫无限制的，但它是可能的和必要的。这段文字意在说明（ ）。A．欣赏活动不是简单地接受作品的内容B．欣赏作品的时候应该加入欣赏者自己的精神活动C．艺术作品可以通过欣赏者的精神活动得到完善D．艺术作品的真正完成是在欣赏者对其进行“补充”和“改造”之后
下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。B、引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品，以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等，产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。
下列哪项是《现代摄影大师作品欣赏》课程的教学重点（ ）。A.学习相机光圈的使用方法和技巧B.学习现代摄影的发展历程C.感受理解大师作品的艺术表现，掌握摄影作品的鉴赏角度D.创作与大师主题相类似的作品，模仿练习
信息集成的一般过程是（）。A、确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品B、采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品C、确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材D、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
单选题关于多媒体作品的制作流程，下列选项中正确的是（）。A规划设计作品→确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品B采集处理素材→规划设计作品→制作加工作品→确定作品主题→测试发布作品C确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品D采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
单选题信息集成的一般过程是（）。A确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品B采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品C确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材D确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
单选题欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。A舞者的好坏B编者的好坏C作品的好坏D场地的好坏