杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（ ）
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A．赫尔巴特B．杜威C．布鲁纳D．洛克
赫尔巴特的理论形成了传统教育教师中心、教材中心和____中心的特点。
求助:教师资格考试论述题 联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 ．联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位
第 6 题 提倡教师中心、教材中心、课堂中心的传统教育理论代表人物是（ ）A．卢梭B．夸美纽斯C．杜威D．赫尔巴特
在教学理论中,“以教师为中心”的理论代表人物是()。 A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯
主张以教师、教材、课堂为中心的教育家是()．A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．康德D．杜威
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于顾问地位
(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位
英国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为儿童中心主义。（）
（）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A、杜威B、赫尔巴特C、卢梭D、孔子
杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了―儿童中心，经验中学和活动中心‖。
赫尔巴特的教学主张可以归结为（）A、教师中心B、学生中心C、书本中心D、课堂中心
强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯
赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（ ）
主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是（ ）A、捷克的夸美纽斯B、法国的卢梭C、德国的赫尔巴特D、美国的杜威
强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
判断题杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（ ）A对B错
多选题赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A教师中心论B学生中心论C强调知识的传授D强调经验的获得E重视课堂教学的作用
单选题强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）A杜威B赫尔巴特C布鲁纳D罗杰斯
单选题强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是（ ）A捷克的夸美纽斯B法国的卢梭C德国的赫尔巴特D美国的杜威
单选题（）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A杜威B赫尔巴特C卢梭D孔子
多选题赫尔巴特的教学主张可以归结为（）A教师中心B学生中心C书本中心D课堂中心