大班幼儿绘画在色彩的运用上（）A只运用单色B偏好纯度极高的红、绿色C喜欢运用装饰性色彩D自发运用固有色和环境色

大班幼儿绘画在色彩的运用上（）

A只运用单色

B偏好纯度极高的红、绿色

C喜欢运用装饰性色彩

D自发运用固有色和环境色

参考解析

略

相关考题：

在语言运用上,礼仪文书一般都带有明显的感情色彩和口语色彩的。() 此题为判断题(对，错)。
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请简述印象派绘画在色彩运用上的革新特点和时代意义。
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幼儿绘画在材料与技法上可分为铅笔画、钢笔画、彩笔画、棉签画、印画、色彩画、彩墨画、手型绘画等。() 此题为判断题(对，错)。
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图线是指绘绘画在图纸上的线条，其宽度有______________、中、细三种。
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幼儿大班时间概念的教育要求
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装饰阶段,幼儿开始将色彩同他们对事物的情感联系起来,用喜欢的色彩描绘自己喜爱的事物,而把认为不好的色彩画在自己不喜欢的物体或者无足轻重的东西上。() 此题为判断题(对，错)。
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材料：李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)
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幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？
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“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。A对B错
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试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
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如何促进大班幼儿社会性的发展?
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为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。
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在广告说明中的色彩运用上，最基本的表现形式是（）.A、间接色构成B、强化视觉印象C、直接色彩构成D、写意表现
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“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）
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如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。
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大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者和幼儿协商制定的。
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怎样培养大班幼儿的入学意识？
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对大班幼儿不仅要看（）还要权衡（），即（）。
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不同的年龄应该选择不同的直观方式，如对小班幼儿，宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具；对大班幼儿，则更多地运用生动形象的语言
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下列表述正确的有（）A、小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B、中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C、中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D、中大班幼儿对大前天、大后天能分清
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问答题试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
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问答题材料:李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
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问答题幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？
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判断题不同的年龄应该选择不同的直观方式，如对小班幼儿，宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具；对大班幼儿，则更多地运用生动形象的语言A对B错
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判断题“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。A对B错
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单选题大班幼儿绘画在色彩的运用上（）A只运用单色B偏好纯度极高的红、绿色C喜欢运用装饰性色彩D自发运用固有色和环境色
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多选题下列表述正确的有（）A小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D中大班幼儿对大前天、大后天能分清
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