怎样培养大班幼儿的入学意识？

在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。A．帮助幼儿做好入学前的学习准备B．培养幼儿的规则意识和任务意识C．培养幼儿的主动性D．培养幼儿的独立性

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培养幼儿的兴趣，对孩子入学后的顺利学习至关重要。()

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培养幼儿的有意注意，对孩子入学后的顺利学习至关重要。()

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以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有() A、教育幼儿尊长辈、爱父母B、培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告C、指导幼儿保持正确的读写姿势D、培养幼儿不断学习的欲望和能力

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幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

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如何培养大班幼儿的入学意识?

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入学准备一位大班幼儿家长向老师请教：“我的孩子马上就要进小学了，请问我们家长能为孩子顺利入学做哪些准备呢?”问题：请你以一个幼儿老师的身份，为家长作“大班幼儿入学准备”的指导。

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在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

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在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.培养幼儿的规则意识和任务意识B.帮助幼儿做好入学前的C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性

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怎样培养幼儿的自我控制？

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为幼儿做好入小学的社会适应工作（）。A、带领大班幼儿参观小学B、讲讲小学有趣的活动C、唤起他们对小学生活的好奇和向往D、为入学做好心理准备

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为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。

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幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

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怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

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怎样培养幼儿的能力？

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幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。

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培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。A、幼儿全面素质发展B、幼儿遵守规则C、多掌握知识D、入学准备

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培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。

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判断题为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，大班幼儿可以自已洗澡。A对B错

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问答题怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

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单选题幼小衔接工作中，教师向大班幼儿提出一些需要独立完成的学习、劳动任务，并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的（）。A入学动机B学习态度C学习能力D责任感

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判断题幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。A对B错

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单选题幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B大班第二学期C过渡期D大班

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填空题培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。

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单选题培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。A幼儿全面素质发展B幼儿遵守规则C多掌握知识D入学准备

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单选题在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）。A帮助幼儿做好入学前的学习准备B培养幼儿的规则意识和任务意识C培养幼儿的主动性D培养幼儿的独立性