下列哪一句中的“要”用法与其他不同()A他要了一个菜。B他要和大家一起去。C他要过生日。D张老师要去美国了。

下列哪一句中的“要”用法与其他不同()

A他要了一个菜。

B他要和大家一起去。

C他要过生日。

D张老师要去美国了。


参考解析

相关考题:

于是梁王虚上位。此句中的“虚”字的用法是什么?()。 A、使动用法B、意动用法

下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是( )A.父母宗族.皆为戮没B.旦日飨士卒,为击破沛公军C.为天下兴利除害D.如姬之欲为公子死,无所辞

下列句中“其”的用法与其他三个不同的是:A. 用其二三十万为河伯取妇。B. 亦言其人有德。C. 昭王之不复,君其问诸水滨。D. 曹公众弱,其得我必喜。

下列条件语句中,输出结果与其他语句不同的是( )A.AB.BC.CD.D

下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是()A.其后秦稍蚕食魏。B.舜勤于民事而野死。C.良庖岁更刀,割也。D.子路拱而立。

指出下列句中“之”的具体用法。

下列句中加点字的意义与用法不同的一项是( )A.扣舷而歌之B.吾尝跋而望矣C.然视其左右,来而记之者已少D.余扃牖而居

分析下列句中“而”的用法。

进兵北略地。句中“北”的用法是什么?在句中是什么意思?

下列哪一句中的“要”用法与其他不同()A、他要了一个菜。B、他要和大家一起去。C、他要过生日。D、张老师要去美国了。

下列句中“然”字的用法不同于其他三句的是()。A、維天之於時也亦然B、其於人也亦然C、人之於言也亦然D、鳴者不及於古,然亦未嘗絕也

太子迟之。解释“迟”在句中的用法及意思。

乃朝服。解释“朝服”在句中的用法及意思?

“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?”(《论语·微子》),说明句中三个“与”的词性和在用法上的特点。

“危而不持,颠而不扶,则焉用彼相矣?”一句中“相”的意义和用法与下列哪一句中的“相”相同:()A、公孙敖闻其能相人也,见其二子焉。B、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。C、人主无贤,犹无相,何伥伥。D、使相告之曰:“非礼也,勿籍”。

在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A、不耕而食,不蚕而衣B、天下云集响应,赢粮而景从C、殚其地之出,竭其庐之入D、隔篁竹,闻水声,心乐之

执教《荆轲刺秦王》一课,教师指导学生归纳与“往而不反者,竖子也”中“反”的用法相同的词语。下列语句中不含同类用法的是()。A、路转溪头忽见。B、学而时习之,不亦说乎。C、失其所与,不知。D、若亡郑而有益于君。

下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是()A、其后秦稍蚕食魏。B、舜勤于民事而野死。C、良庖岁更刀,割也。D、子路拱而立。

“畦留夷与揭车兮”句中“畦”的用法是()。A、使动用法B、用如动词C、意动用法D、无活用现象

查阅古代汉语工具书,说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。

单选题下列哪一句中的“要”用法与其他不同()A他要了一个菜。B他要和大家一起去。C他要过生日。D张老师要去美国了。

问答题进兵北略地。句中“北”的用法是什么?在句中是什么意思?

单选题“畦留夷与揭车兮”句中“畦”的用法是()。A使动用法B用如动词C意动用法D无活用现象

问答题查阅古代汉语工具书,说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。

单选题“还是”和“或者”都可用于表示选择,但用法不同,表现在(  )。A“还是”可以用于疑问句中,“或者”不能B“或者”可以用于疑问句中,“还是”不能C“还是”和“或者”都可以用于疑问句中D“还是”和“或者”都不能用于疑问句中

单选题在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A不耕而食,不蚕而衣B天下云集响应,赢粮而景从C殚其地之出,竭其庐之入D隔篁竹,闻水声,心乐之

单选题下列句中“然”字的用法不同于其他三句的是()。A維天之於時也亦然B其於人也亦然C人之於言也亦然D鳴者不及於古,然亦未嘗絕也

单选题下列条件语句中,输出结果与其他语句不同的是(  )。