现代迁移理论中，以__________等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。
产生式迁移理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的或__________重叠。
现代迁移理论认为，迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。
以 ______等人为代表提出产生式理论，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
产生式迁移理论证实了（ ）。A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B．桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C．重叠的产生式导致迁移D．策略学习可以自动迁移
现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（ ）此题为判断题(对，错)。
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。A．关系转换说B．经验内化说C．共同要素说D．形式训练说
以安德森等人为代表，着重研究了认知技能的迁移问题，提出迁移的（ ）。
最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
下列理论中，属于学习迁移的现代理论的是（ ）A.结构匹配理论B.产生式理论C.关系理论D.情境性理论
安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、相同要素说D、形式训练说
认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A、贾德B、桑代克C、安德森D、加特纳
辛格莱和安德森提出了迁移的（）。A、产生式理论B、结构匹配学说C、图式理论D、认知结构说
产生式迁移理论证实了（）A、学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B、熟练的基本技能可以自动迁移C、桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移D、策略学习可以自动迁移
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A、桑代克B、苛勒C、贾德D、奥苏伯尔
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、共同要素说D、形式训练说
现代迁移理论中有人认为通过（）与（），可以促进迁移的产生。
填空题以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
填空题认为两种情境中有产生式的（）或重叠，则可以产生迁移的代表人物为
单选题安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。A关系转换说B经验内化说C共同要素说D形式训练说
单选题认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A贾德B桑代克C安德森D加特纳
单选题安德森的产生式迁移理论是（）的现代翻版。A关系转换说B经验内化说C相同要素说D形式训练说
单选题产生式迁移理论证实了（）A学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移
填空题现代迁移理论中有人认为通过（）与（），可以促进迁移的产生。
填空题现代迁移理论中，以____等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A桑代克B苛勒C贾德D奥苏伯尔