()是一种力图把人格整合入好奇心和探究行为理论中的新理论。 A、自我效能感B、自我意识C、群体效能感D、自我决定理论
( )是罗杰斯提出的。 A.教师心理健康理论B.教师的自我效能感理论C.自我意识理论D.角色理论
韦内提出了()．A．归因理论B．自我效能感理论C．成就动机理论D．本能动机理论
自我效能感理论的创立者是_____________。
维纳提出了学习动机的( )A、强化论B、自我效能感理论C、成就动机论D、归因理论
班杜拉提出了()。 A.成就目标理论B.动机归因理论C.自我效能感理论D.自我决定理论
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
罗杰斯提出的学习动机理论是（ ）A.需要层次论B.强化理论C.自我效能感理论D.自由学习理论
什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
德威克根据能力的增长观和实体观，提出了A.自我价值理论B.自我决定理论C.自我效能感理论D.成就目标定向理论
提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是A.自我价值理论B.自我决定理论C.自我效能感理论D.成就目标定向理论
自我效能感理论是由（）提出的。A、桑代克B、维果斯基C、班杜拉D、阿尔金森
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论
荚于自我效能感。正确的是（ ）A、由班牡拉提出B、自我效能感是影响行为的先行因素C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（ ）
最早提出自我效能感理论的是（ ）。A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒
在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥博苏尔。A对B错
单选题罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A需要层次论B强化理论C自我效能感理论D自由学习理论
单选题以下的理论，（ ）是韦纳提出的。A归因理论 B自我效能感理论C成就动机理论 D需要层次理论
判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（ ）A对B错