认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。 （ ）
智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的__________、__________、__________和__________。
智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、 __________、巩固程度和__________。
智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。 （ ）此题为判断题(对，错)。
智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的________ 、________ 、巩固程度和.
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对智力的影响。（ ）
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对【 】A.另一种学习的影响 B。对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响
________并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。
智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移，并不影响学习是否发生。()
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。A.另一种学习的影响 B.对活动的影响C.对记忆的促进 D.对智力的影响
学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法
从迁移产生的方向看，迁移可分为{ }和逆向迁移，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.A、智力影响学习的深浅B、智力影响学习的速度C、智力影响学习的方式D、智力影响学习的效果
下列属于影响迁移的个人因素的是（）。A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响
学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
（）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。A、负迁移；正迁移B、正迁移；负迁移C、逆向迁移；顺向迁移D、顺向迁移；逆向迁移
学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
对于认知的认识。正确的是（ ）A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式B、智力影响学习的速度、数量和质量C、智力测量可以测量学生的聪明程度D、认知差异主要体现在智力上
单选题（）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。A负迁移；正迁移B正迁移；负迁移C逆向迁移；顺向迁移D顺向迁移；逆向迁移
判断题智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。A对B错
单选题关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.A智力影响学习的深浅B智力影响学习的速度C智力影响学习的方式D智力影响学习的效果
多选题对于认知的认识。正确的是（ ）A认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式B智力影响学习的速度、数量和质量C智力测量可以测量学生的聪明程度D认知差异主要体现在智力上
填空题智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、（ ）、巩固程度和（ ）。
单选题下列属于影响学习迁移的个人因素的是( )。A认知结构和态度B智力和学习环境C年龄和学习材料D学习目标和态度
单选题学习迁移产生的客观必要条件是（）。A学生的智力水平B学习的理解和巩固程度C学习对象之间的共同要素D学习的方法