百分等级是指该原始分数以下人数占该群体总数的百分比,即次数分布表中,从低分向高分累加的百分比。() 此题为判断题(对，错)。
积累百分比分布表是累积次数分布表的变型。() 此题为判断题(对，错)。
绘制次数分布折线图时,其横轴的标数是:() A、次数B、组中心值C、分数D、上实限
通常使用的次数分布图表达方式有()。 A、次数平面图B、次数直方图C、次数多边图D、次数分布表
次数分布数列中的频率是指（ ）。A．各组分布次数相互之比B．各组的频数相互之比C．各组分布次数与总次数之比D．各组分布次数与比重之比
变量数列分析的内容包括()。 A、测定变量数列次数分布的集中趋势B、测定变量数列次数分布的离中趋势C、测定变量数列次数分布的歪斜程度D、测定变量数列次数分布的尖峭程度
次数分布也称为频数分布,指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况,或者是指一批数据在按等距划分的各个区域(组)内出现的次数情况。() 此题为判断题(对，错)。
重合闸成功率计算为()。 A.重合闸成功次数除以重合闸应该动作的总次数的百分数B.重合闸失败次数除以重合闸应该动作的总次数的百分数C.重合闸成功次数除以重合闸失败次数的百分数
次数分布可分为( )A．简单次数分布B．分组次数分布C．相对次数分布D．累计次数分布
依据次数分布表所显示的次数如何产生，可区分为()A.简单次数分布表B.分组次数分布表C.相对次数分布表D.累加次数分布表
运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是A.百分等级．B.Z分数C.T分数D.频次
某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是A.简单次数分布表B.分组次数分布表C.累加次数分布表D.相对次数分布表
为了解某个数值以下的数据数目是多少，需要制作（ ）A.次数分布表B.次数分布图C.累积次数分布表D.累积次数百分数的分布表
次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域（组）内出现的次数情况。A对B错
对有联系的两列变量可以用（）表示。A简单次数分布表B相对次数分布表C累加次数分布表D双列次数分布表
标准分的分布形态特征是（）。A、不同于原始分数的分布B、与原始分数分布基本一致C、与原始分数分布无关D、与原始分数的分布完全一致
重合闸成功率计算为（）。A、重合闸成功次数除以重合闸应该动作的总次数的百分数B、重合闸失败次数除以重合闸应该动作的总次数的百分数C、重合闸成功次数除以重合闸失败次数的百分数
在次数分布中，频率是指（）。A、各组的频数相互之比B、各组分布次数相互之比C、各组分布次数与总次数之比D、各组分布次数与比重之比
假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）A、绝对次数分布表B、相对次数分布表C、累积次数分布表D、累积相对次数分布表
若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）A、单峰对称分布曲线B、正偏态分布曲线C、倒“U”型次数曲线D、“J”型次数曲线
次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域（组）内出现的次数情况。
次数分布中，靠近中间的变量值分布的次数少，靠近两端的变量值的次数多，这种分布类型是（）。A、钟形分布B、U型分布C、J型分布D、洛仑兹分布
在频数分布中，比率是指（）A、各组分布次数比率之比B、各组分布次数与总次数之比C、各组分布次数相互之比D、各组比率相互之比
单选题在频数分布中，比率是指（）A各组分布次数比率之比B各组分布次数与总次数之比C各组分布次数相互之比D各组比率相互之比
单选题在次数分布中，频率是指（）。A各组的频数相互之比B各组分布次数相互之比C各组分布次数与总次数之比D各组分布次数与比重之比
单选题假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）A绝对次数分布表B相对次数分布表C累积次数分布表D累积相对次数分布表
单选题标准分的分布形态特征是（）。A不同于原始分数的分布B与原始分数分布基本一致C与原始分数分布无关D与原始分数的分布完全一致
单选题若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）A单峰对称分布曲线B正偏态分布曲线C倒“U”型次数曲线D“J”型次数曲线