百分等级是指该原始分数以下人数占该群体总数的百分比,即次数分布表中,从低分向高分累加的百分比。() 此题为判断题(对，错)。
质反应量效曲线的原始曲线图是A. 累加量效曲线B. 频数分布曲线C. 直线D. 对称S型曲线E. 直方双曲线
标准分的性质有哪些() A一组数据中各个原始分数的标准分的平均数为0，标准差为1B标准分的绝对值表示某一原始分数与平均数的相对距离，正负号表示原始分落在平均数之上或之下C标准分数的分布与原始分相同D若原始分的分布为正态分布或接近正态，标准分的取值范围-4~4
在如果我们想比较两个或多个分布中的原始分数的相对位置，可以用：()A、离差B、Z分数C、t分数D、九分数
依据次数分布表所显示的次数如何产生，可区分为()A.简单次数分布表B.分组次数分布表C.相对次数分布表D.累加次数分布表
某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是A.简单次数分布表B.分组次数分布表C.累加次数分布表D.相对次数分布表
对有联系的两列变量可以用（）表示。A简单次数分布表B相对次数分布表C累加次数分布表D双列次数分布表
标准分的分布形态特征是（）。A、不同于原始分数的分布B、与原始分数分布基本一致C、与原始分数分布无关D、与原始分数的分布完全一致
施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A、常模表B、分布表C、对照表D、都不是
量反应量效曲线的原始曲线图是：A、直线B、累加量效曲线C、对称S型曲线D、频数分布曲线E、直方双曲线
质反应的特点有：（）A、频数分布曲线为正态分布曲线B、不能计算出ED50C、用全或无、阳性或阴性表示D、累加量效曲线为S型量效曲线E、可用死亡与生存、抽搐与不抽搐等表示
假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）A、绝对次数分布表B、相对次数分布表C、累积次数分布表D、累积相对次数分布表
若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）A、单峰对称分布曲线B、正偏态分布曲线C、倒“U”型次数曲线D、“J”型次数曲线
次数分布可以形成一些典型的类型，并用曲线表示。其中，“中间大，两头小”的分布曲线是（）A、正态分布曲线B、钟型分布曲线C、U型分布曲线D、J型分布曲线
质反应的特点有：（）A、频数分布曲线为正态分布曲线B、无法计算出ED50C、用全或无、阳性或阴性表示D、可用死亡与生存、惊厥与不惊厥表示E、累加量效曲线为S型量效曲线
T分数是一种标准分数，当假定原始分数的总体呈正态分布时，原始分数可以转化为T分数。
长期成本曲线上的每一点都与短期成本曲线上的某一点相对应，但短期成本曲线上并非每一点都与长期成本曲线上的某一点相对应。
判断题长期成本曲线上的每一点都与短期成本曲线上的某一点相对应，但短期成本曲线上并非每一点都与长期成本曲线上的某一点相对应。A对B错
单选题次数分布可以形成一些典型的类型，并用曲线表示。其中，靠近极端值次数少而靠近中间值次数多的分布曲线是（）A弧形分布曲线B钟型分布曲线CU型分布曲线DJ型分布曲线
单选题次数分布可以形成一些典型的类型，并用曲线表示。其中，“中间大，两头小”的分布曲线是（）A正态分布曲线B钟型分布曲线CU型分布曲线DJ型分布曲线
判断题T分数是一种标准分数，当假定原始分数的总体呈正态分布时，原始分数可以转化为T分数。A对B错
单选题假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）A绝对次数分布表B相对次数分布表C累积次数分布表D累积相对次数分布表
单选题标准分的分布形态特征是（）。A不同于原始分数的分布B与原始分数分布基本一致C与原始分数分布无关D与原始分数的分布完全一致
多选题质反应的特点有：（）A频数分布曲线为正态分布曲线B无法计算出ED50C用全或无、阳性或阴性表示D可用死亡与生存、惊厥与不惊厥表示E累加量效曲线为S型量效曲线
单选题若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）A单峰对称分布曲线B正偏态分布曲线C倒“U”型次数曲线D“J”型次数曲线
单选题量反应量效曲线的原始曲线图是：A直线B累加量效曲线C对称S型曲线D频数分布曲线E直方双曲线
单选题对有联系的两列变量可以用（）表示。A简单次数分布表B相对次数分布表C累加次数分布表D双列次数分布表