假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）A、绝对次数分布表B、相对次数分布表C、累积次数分布表D、累积相对次数分布表
假如我们希望通过一个统计表就能较方便地了解处于某个分数以下的人数，这时可编制一个（）
- A、绝对次数分布表
- B、相对次数分布表
- C、累积次数分布表
- D、累积相对次数分布表
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病人处于安全的需要最希望A.有知识、负责任护士的照顾 B.了解有关用药方面的知识 SXB 病人处于安全的需要最希望A.有知识、负责任护士的照顾B.了解有关用药方面的知识C.家属能够经常来院陪伴D.尽量不要用药物治疗E.获得一个安静的休养环境
通过一个简单的反问，我们马上就能知道客户的意图，同时也掌握了谈话的主动权。以下例句中哪些使用的是反问法（）。A、“……您觉得？”B、“……你觉得对不对？”C、“……能不能请教一个问题？”D、“……您这个问题问得非常好”
以下关于辅导时机说法不正确的是（）A、当员工需要征求你的意见时B、当员工希望你解决某个问题时C、当员工发现一个可以改进绩效的机会时D、当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望能够将新技能应用于工作中
在某个拼写测验分数分布表中，“80~90”这一组的累积百分数为76，这表示（）A、80分以上的考生人数占76%B、80分以上的考生人数占24%C、89.5分以上的考生人数占76%D、89.5分以上的考生人数占24%
PAGING TYPE 1消息在以下什么状态下出现：（）A、该过程用于寻呼处于连接模式CELL_DCH状态的某个UEB、该过程用于寻呼处于连接模式CELL_FACH状态的某个UEC、该过程用于寻呼处于IDEL状态的某个UED、该过程用于寻呼处于CELL_PCH状态的某个UE
以下哪些是我们通过对应聘者的面试希望达到的目的（）。A、创造一个融洽的交流气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平B、决定应聘者是否通过本次面试C、让应聘者更加清楚地了解公司的发展状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策D、了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
单选题在某个拼写测验分数分布表中，“80~90”这一组的累积百分数为76，这表示（）A80分以上的考生人数占76%B80分以上的考生人数占24%C89.5分以上的考生人数占76%D89.5分以上的考生人数占24%
多选题PAGING TYPE 2消息在以下什么状态下出现：（）A该过程用于寻呼处于连接模式CELL_DCH状态的某个UEB该过程用于寻呼处于连接模式CELL_FACH状态的某个UEC该过程用于寻呼处于IDEL状态的某个UED该过程用于寻呼处于CELL_PCH状态的某个UE
多选题如果希望在某个工资类别中增加人员，可以通过以下哪种方式实现（）A在人员档案界面增加B在工资变动界面增加C通过人员信息复制功能增加D通过复制职员档案增加