备课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
班主任工作千头万绪，但( )是班主任工作的中心环节。A.对学生进行思想品德教育B.抓好学生的学习，提高教学质量C.组织和培养班集体D.开展多种多样的班级活动
课堂教学是学校教学工作的中心，是学校提高教学质量、探索教学规律的重要阵地。()
混合教学模式不利于提高教学质量和培养学生创造力。() 此题为判断题(对，错)。
提高教学质量的关键是（ ）。A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业
提高教学质量的关键是（ )A、备课 B、教师教得好C、学生充分发挥主观能动性 D、上课
提高教学质量的关键是（ )A.备课 B.教师教得好C.学生充分发挥主观能动性 D.上课
（）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。
关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）A、有利于教学工作的科学化B、有利于教师的专业化发展C、有利于教学质量和学生素质的提高D、有利于学生解答难题能力的提高
教学的中心任务是（），学生掌握知识的中心阶段是（），教学工作的中心环节是（）。
班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。试论述上好一堂课的基本要求。
备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。
教学工作的中心环节是（）A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定
教学工作的中心环节是（）A、备课B、上课C、作业布置与批改D、学生成绩与检查评定
既是测评过程的中心环节，又是提高测评信度和效度决定性因素的是（）
备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。
科学研究在高校人才培养中发挥着愈益重要的作用，主要表现为（）。A、提高教学质量B、提高教师水平C、发挥学生智能D、培养学生能力
问答题上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。试论述上好一堂课的基本要求。
判断题备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。A对B错
判断题备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。A对B错
填空题班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
填空题教学的中心任务是（），学生掌握知识的中心阶段是（），教学工作的中心环节是（）。
填空题（）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。
判断题混合教学模式不利于提高教学质量和培养学生创造力。A对B错