以下属于现场教学制教学形式的是()。 A、岗位培训B、模拟训练C、户外体验式训练D、课堂教学
体验式培训的主要形式()。 A.户外拓展训练B.行动学习C.沙盘模拟D.教练
下列培训与开发的方法及技术中，属于提高综合性能力的体验式培训方法有：A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括( )等方法。A:角色扮演法B:拓展训练C:敏感性训练D:模拟训练E:管理者训练
适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（ ）A.拓展训练B.试验训练C.模拟训练D.篮筐训练
事务处理训练也称为（）。A、户外体验式训练B、室内培训游戏C、“文件筐”训练D、模拟训练
（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。A、参观访问B、工作轮换C、头脑风暴法D、户外体验式培训
（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。A、参观访问B、工作轮换C、头脑风暴法D、户外体验式训练
团队培训的方法用以描述一系列教学活动，包括游戏、模拟训练、角色扮演、（）。
拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。A、户外培训B、拓展培训C、参与式培训D、户外锻炼
适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）。A、拓展训练B、试验训练C、模拟训练D、篮筐训练
受训者在事先设计好的户外环境中进行各种情景式训练，以开发综合素质与技能的培训方法，称之为（）A、角色扮演法B、模拟训练法C、委培式训练法D、拓展训练
态度型培训法包括（）A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、敏感性训练E、模拟训练
（）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
体验式教学法是目前在国外较为流行的一种方法，其具体形式有（）。A、小组培训B、室内培训游戏C、户外体验式训练D、班级教学
非在职培训的方法中，属于改变态度的培训方法有（）。A、角色扮演B、文件篮方法C、实地工作训练D、模拟训练
单选题适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）。A拓展训练B试验训练C模拟训练D篮筐训练
单选题拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。A户外培训B拓展培训C参与式培训D户外锻炼
多选题体验式教学法是目前在国外较为流行的一种方法，其具体形式有（）。A小组培训B室内培训游戏C户外体验式训练D班级教学
单选题（）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A头脑风暴法B模拟训练法C敏感性训练法D管理者训练
单选题以下属于现场教学制教学形式的是（）。A岗位培训B模拟训练C户外体验式训练D课堂教学
单选题以下培训形式属于互动式培训的是（）。A事务处理训练B室内培训游戏C户外体验式训练D影视法
单选题以体能活动为引导的人格训练方法是（）。A情景模拟B拓展训练C文件筐法D体能训练
单选题（）是将学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。A参观访问B工作轮换C头脑风暴法D户外体验式训练
多选题态度型培训法包括（）A角色扮演法B拓展训练C管理者训练D敏感性训练E模拟训练
单选题受训者在事先设计好的户外环境中进行各种情景式训练，以开发综合素质与技能的培训方法，称之为（）A角色扮演法B模拟训练法C委培式训练法D拓展训练
单选题（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。A参观访问B工作轮换C头脑风暴法D户外体验式培训