填空题三阶段理论假设个体的婚姻动机是（）。

填空题
三阶段理论假设个体的婚姻动机是（）。

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严格来说,下列哪一种理论不是一种动机理论,因为它不考虑个体的内部状态,仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果?() A、公平理论B、期望理论C、ERG理论D、强化理论E、X理论和Y理论
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在行为科学理论的分支中，有关个体行为的理论包括( )。A.领导理论B.激励理论C.权变理论D.企业中的人性假设理论E.经理角色理论
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工作动机理论研究的核心问题就是：人为什么要工作?这个问题研究依据是人性的假设理论，即()。A、X经济人理论B、Y自我实现理论C、Z信任与动机理论D 行为理论
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阿特金森的期望价值理论认为个体的成就动机强度由（ ） 、（ ） 、（ ）组成。
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认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略，持这一观点的学习动机理论是A.自我价值理论B.自我效能理论C.成就目标理论D.成败归因理论
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对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是A.行为强化理论B.需要层次理论C.自我价值理论D.自我决定理论
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“单元间稳定关系组织的个体差异”是CAPS理论中的一个假设。（）A对B错
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对婚姻家庭狭义的理解为：婚姻家庭是指（）形成以来的个体婚姻和个体家庭。
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组织冲突产生的基本原因有（）。A、组织中个体自以为是的态度B、组织中个体差异的客观存在C、组织中个体假设相似的存在D、组织中个体利己动机的存在
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三阶段理论假设个体的婚姻动机是（）。
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择偶的三阶段理论假设：个体的婚姻动机是（）的高度混合物。A、身体吸引B、相似吸引C、互补吸引D、异性吸引
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人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（）。A、个体行为激励理论B、团体行为理论C、组织行为理论D、领导行为理论E、个性假设理论
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下列陈述中哪项不正确：（）A、归因理论强调个体寻求理解是动机的主要因素B、成就动机是推动个体去追求，完成自己所认为最主要的有价值的工作，并设法达到理想境界的一种动力C、Maslow是动机理论的代表人物D、教师应帮助成绩差的学生，分析原因，重新唤起其学习动机，增强信心
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“单元间稳定关系组织的个体差异”是CAPS理论中的一个假设。（）
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人们的工作动机不只在于经济利益，更重要的是工作中的各种社会关系，这种人性假设理论是（）。A、“经济人”假设理论B、“社会人”假设理论C、“自我实现人”假设理论D、“复杂人”假设理论
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在行为科学理论的分支中，有关个体行为的理论包括（）A、领导理论B、激励理论C、权变理论D、企业中的人性假设理论E、经理角色理论
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马斯洛的需要层次理论指出个体成长发展的（）是动机。A、外在力量B、内在力量
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需要层次理论需求层次理论（Need-hierarchytheory），是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成（）。A、生理需求B、安全需求C、社会需求D、尊重需求E、自我实现需求
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行为科学的基本内容包括：动机与激励理论、个体行为研究、（）、（）。
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发动机的理论循环假设的内容有：工质是（）。
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填空题对婚姻家庭狭义的理解为：婚姻家庭是指（）形成以来的个体婚姻和个体家庭。
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多选题需要层次理论需求层次理论（Need-hierarchytheory），是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成（）。A生理需求B安全需求C社会需求D尊重需求E自我实现需求
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单选题人们的工作动机不只在于经济利益，更重要的是工作中的各种社会关系，这种人性假设理论是（）。A“经济人”假设理论B“社会人”假设理论C“自我实现人”假设理论D“复杂人”假设理论
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多选题择偶的三阶段理论假设：个体的婚姻动机是（）的高度混合物。A身体吸引B相似吸引C互补吸引D异性吸引
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单选题严格来说，下列哪一种理论不是一种动机理论，因为它不考虑个体的内部状态，仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果？（）A公平理论B期望理论CERG理论D强化理论EX理论和Y理论
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判断题“单元间稳定关系组织的个体差异”是CAPS理论中的一个假设。（）A对B错
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多选题人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（）。A个体行为激励理论B团体行为理论C组织行为理论D领导行为理论E个性假设理论
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