多选题结果评估层面的缺点主要有（）。A需要较长时间B难以分辨哪些结果与要评估的课程有关C相关经验少，评估技术不完善D受训者不配合E可信度不高
多选题
结果评估层面的缺点主要有（）。
A
需要较长时间
B
难以分辨哪些结果与要评估的课程有关
C
相关经验少，评估技术不完善
D
受训者不配合
E
可信度不高
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解析：
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根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。A．反应层评估：受训者满意程度B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C．行为层评估：受训者工作中行为的改进D．结果层评估：组织获得的经营业绩E．领导层评估：领导者满意程度
()不属于导致培训结果评估困难的因素。 A、这个层面的评估需要较长的时间B、关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C、培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D、必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字
结果评估的缺点包括（ ）。A．需要较长的时问B．相关经验少，评估技术不完善C．多因多果，只能做定性方面的分析D．多因多果．简单的数字对比意义不大E．必须取得管理层的台作，否则无法拿到相关数据
结果评估的缺点包括（ ）。A．需要较长的时间B．相关经验少，评估技术不完善C．多因多果，只能做定性方面的分析D．多因多果，简单的数字对比意义不大E．必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数据
关于结果评估的缺点，正确的说法是（ ）。A.需要较长的时间B.多因多果，只能做定性方面的分析C.相关经验少，评估技术不完善D.多因多果，简单地对比数字意义不大E.必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数据 确认答案
对培训效果进行结果评估的缺点有()。A:需要花费的时间较长B:必须取得管理层合作C:相关经验少，评估技术不完善D:评估带来的压力影响学员学习的积极性E:员工的表现多因多果，简单的对比数字意义不大
多选题关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的是（ ）。A结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容B结果评估是培训与开发效果评估的最具说服力的评价指标C结果评估是组织高管层最关心的评估内容D结果评估只关注硬指标，不涉及工作满意度等方面的软指标E结果评估中的硬指标易于衡量和量化
单选题（）不属于导致培训结果评估困难的因素。A这个层面的评估需要较长的时间B关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字
多选题结果评估层面的缺点主要有（）。A需要较长时间B难以分辨哪些结果与要评估的课程有关C相关经验少，评估技术不完善D受训者不配合E可信度不高