学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()
学校心理健康教育的目标有()。A.提高国民素质B.提高学生心理健康水平C.促进社会和谐D.促进学生个性和谐发展
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错
学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、培育“四有”新人D、促进学生实现与环境的积极适应
家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导
中小学心理健康教育的主要任务不包括（）A、维护学生的心理健康B、诊治学生的心理疾病C、促进学生形成健康的心理素质D、帮助学生树立有问题时的求助意识
学校心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应
学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。
健康促进学校的主要任务（）A、培养学生健康生活方式B、提高学生身体素质C、为师生提供良好的学习工作环境D、促进学生心理健康
心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。
具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯
学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生（），其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应。A、良好心理素质B、大公无私C、正直善良D、诚实守信
学校心理健康教育有三大任务：一是培养学生（）；二是维护学生心理健康；三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。A、良好心理素质B、适应环境C、正直善良D、诚实守信
学校进行心理健康教育是面向（）。A、全体学生B、正常学生C、心理障碍学生D、重度心理健康问题学生
以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。
学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
单选题中小学心理健康教育的主要任务不包括( )A维护学生的心理健康B诊治学生的心理疾病C促进学生形成健康的心理素质D帮助学生树立有问题时的求助意识
多选题健康促进学校的主要任务（）A培养学生健康生活方式B提高学生身体素质C为师生提供良好的学习工作环境D促进学生心理健康
多选题学校心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应
判断题以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。A对B错
判断题学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）A对B错
多选题学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应
单选题学校心理健康教育有三大任务：一是培养学生（）；二是维护学生心理健康；三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。A良好心理素质B适应环境C正直善良D诚实守信
判断题学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。A对B错
单选题(2015四川)中小学心理健康教育的主要任务不包括()。A维护学生的心理健康B诊治学生的心理疾病C促进学生形成健康的心理素质D帮助学生树立有问题时的求助意识